教师资格证-综合素质-中学考试题[0955]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨 论，探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样做会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏 的。我从不这样做！” 下列选项中正确的是（ ）。 A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩 C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序 B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识 D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度 2.历史课上，教师讲到“楚汉战争”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰 当的处理方式是（ ）。 A.批评学生扰乱秩序 3.入职工作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是（ ）。 A.适应教育教学环境 B.熟练掌握教育教学方法 C.凝练教育教学经验 B.视而不见，继续上课 C.引导学生展开讨论 D.要求学生不乱说话 D.系统学习基础理论知识 4.上课铃响后，章老师走进教室准备上课，发现黑板上有一幅丑化自己的画像，同学们在座位上窃窃私语。面对 这样的情境，章老师应该（ ）。 A.立即停课，查出捣乱分子 C.召开班会，开展批评教育 B.继续上课，留待课后处理 D.压制怒火，等待学生检举 5.在写“我的理想大学”作文时，学习排名不是很靠前的浩浩写的是清华大学，班主任闫老师对浩浩说：“你现 在的成绩能上个二本就不错了，清华大学对你来说简直是天方夜谭，别想了。”闫老师的做法（ ）。 A.忽视了学生的独立性 B.忽视了学生的发展性 C.忽视了学生的创造性 D.忽视了学生的差异性 6.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老 师的做法（ ）。 A.合理，体现教育智慧 B.合理，符合传统观念 C.不合理，违背因材施教的原则 D.不合理，有悖公平待生的理念 7.12岁的杨盼因交通事故导致右腿残疾。入学时，学校工作人员看他走路一瘸一拐，便对他的父母说，学校不接 收身体有残疾的学生，你们带他到特殊教育学校去吧。该校工作人员的做法（ ）。 A.不正确，杨盼能否入学应由校长决定 C.正确，特殊教育学校条件更加便利 B.不正确，杨盼有接受普通教育的能力 D.正确，学校是开展普通教育的机构 8.某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（ ）。 A.学校教工代表大会 B.当地县级人民政府 C.当地县教育行政主管部门 D.所在省教育行政主管部门 9.中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动。该班主任的做法（ ）。 A.正确，可以督促学生改进错误 C.正确，班主任有管理学生权利 B.不正确，不得歧视犯错误学生 D.不正确，侵犯了熊某的名誉权 10.学生在学校不幸发生意外伤害事故，情绪激动的家长往往与学校陷入持久而复杂的矛盾纠葛之中。今日，某小 学学生嘻嘻不小心脸部被同桌小美的铅笔划伤，其家长王某带着家里一大群亲戚朋友到学校寻衅滋事，扰乱了 学校的教学工作，对于这种行为，学校应交由（ ）来对其进行处罚。 A.政府 B.公安机关 C.教育局 D.家长委员会 11.依据《中华人民共和国教育法》，（ ）不是任职校长必须具有的资格。 · fetch 综合素质-中学 A.年满40周岁 B.在中国境内定居 C.具有中华人民共和国国籍 D.具备国家规定的任职资格 12.中学生小刚屡次打架斗殴，盗窃抢劫，致使校内许多中学生的财产与人身安全遭受伤害。该校认为小刚违纪行 为严重，建议其父母将小刚送去专门的学校接受教育。该学校的做法（ ）。 A.正确，对于具有严重不良行为的学生可以送工读学校进行矫治和接受教育 B.正确，避免小刚对本校产生不良影响 C.错误，侵犯了小刚平等地接受教育的权利 D.错误，学校不应对父母的教育选择进行干涉 13.某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。该学校的做法（ ）。 A.合法，学校有招收学生的权利 B.合法，学校有自主办学的权利 C.不合法，违反了尊重学生人格的规定 D.不合法，违反了免试就近入学的规定 14.某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了。余老师的做法（ ）。 A.不正确，不利于取得家长信任 C.正确，符合严慈相济的要求 B.不正确，不符合家校沟通要求 D.正确，符合廉洁从教的要求 15.孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这 说明，孙老师没有做到（ ）。 A.关爱学生 B.因材施教 C.廉洁从教 D.严谨治学 16.班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动，却招来了