教师资格证-综合素质-中学考试题[0459]考试题.docVIP

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  • 2021-12-02 发布于四川
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教师资格证-综合素质-中学考试题[0459]考试题.doc

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.为了提高教学效率,加快授课进度,薛老师一整节课的时间都用来讲授知识,而学生只能单纯、机械地听课, 缺少与老师的互动、讨论等。薛老师的做法( )。 A.正确,有有利于帮助学生掌握更多的知识 C.错误,违背了以学生为中心的观点 B.正确,有利于加快上课进度 D.错误,违背了学生是处于发展过程中的人的观点 2.某中学在对新教师进行培训的时候强调,新教师要鼓励学生参与教学,教给学生思维的方法并加强训练。这体 现的是新课程改革教学观中的( )。 A.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” B.教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心” C.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” D.教学从“关注学科”转向“关注人” 3.某校校长为加快教师队伍专业发展,鼓励教师撰写教学反思日记,并在教研室每周进行一次交流。该校长的做 法( )。 A.能帮助教师反思经验与不足 C.加重了教师业余时间的任务 B.可以塑造教师的师德和人格 D.挤占了教师专业发展的空间 4.要做好一名小学语文老师,小红深知除了掌握必要的语文专业知识之外,必须要扎实掌握教育学、心理学、教 育心理学等内容。这体现了教师专业发展中的( )。 A.心理素养 B.知识素养 C.能力素养 D.道德素养 5.山东某学校实行小班额教学以来,各科老师的教学压力略微减轻。但是,面对三四十个不同性格、不同爱好的 学生,老师仍须做到关注( )。 A.个体身心发展的差异性 C.个体身心发展的不平衡性 B.个体身心发展的阶段性 D.个体身心发展的顺序性 6.陶行知说:“活的人才教育,不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,仅我们知道的交给学生。”这句话 隐含的学生观不包括的是( )。 A.教师要重视学生的完整性 C.教师要重视学生的发展性 B.教师要重视学生的主体性 D.教师要重视学生的独立性 7.某初级中学开展“法制教育日”活动,要求学生的父母配合,有些父母说:“孩子送到学校,学校就应负责他 的所有教育,我们平时工作忙,哪有时间管呢?”父母的做法( )。 A.正确,学校不能推卸自己的教育责任 B.正确,父母没有承担法制教育的责任 C.不正确,父母对未成年人的法制教育有直接责任 D.不正确,学校对未成年人的法制教育负全责 8.九年级(3)班在进行大扫除前,班主任明确指出禁止使用清洁工具打闹玩耍。但在大扫除的过程中,新新向 乐乐提出各自拿着手上的扫把来模仿武侠剧中的打斗情节。过程中,新新失手误伤了乐乐的眼睛,导致其入院 治疗。根据《学生伤害事故处理办法》,承担责任的是( )。 A.班主任 B.学校 C.新新的父母 D.乐乐的父母 9.某校为开展“智慧教学”,推荐家长从学校内部以3000元的价格购买专用(定制)平板电脑,并以“学校给家 长一封信”的形式对专用(定制)平板电脑的功能及优势做了详细说明。该校的做法( )。 A.正确,校方并没有强制家长购买 B.正确,学校有义务向家长推荐学生学习好物 D.错误,学校不得推荐营利性商品给学生 C.错误,没有正面和家长沟通购买平板电脑的好处 10.依据《中华人民共和国教育法》的规定,公办学校自( )起取得法人资格。 · fetch 综合素质-中学 A.审核之日 B.批准之日 C.登记之日 D.开学之日 11.学生王某在一所寄宿制中学读书,一日晚上,王某和校外的朋友约好去网吧打游戏,趁机翻墙外出,宿舍管理 老师得知后,以下合理的做法是( )。 A.第二天通知王某父母及时查找王某 B.及时向公安机关报案查找王某 C.第二天上报学校领导并及时查找王某 D.及时告知王某班主任,并要求其对王某进行严厉批评 12.教师张某一个月内连续迟到三次,旷工三次,被学校通报批评,并扣除了当月的绩效工资。她对学校的处分不 服,向教育行政部门提出申诉。教育行政部门应当在接到申诉的( ),做出处理。 A.十五日内 B.三十日内 C.四十五日内 D.六十日内 13.在李老师的课上,中学生顾某起立回答问题时,后排的陈某悄悄将顾某的座椅移开,导致顾某坐下时重重地摔 倒在地。后经医院检查发现其尾椎骨裂,需要长期治疗。在这起事故中,应当依法承担相应法律责任的是 ( )。 A.陈某 B.李老师 C.陈某和学校 D.陈某和李老师 14.刚和老婆吵过架的张二龙老师垂头丧气的坐在办公室,听见隔壁教室里的学生在大声吵闹,便冲进教室不问缘 由将他们狠狠的批评了一顿。由此判断,张二龙老师( )。 A.没有做到严慈相济 B.不能正确调试自我 C.没有做到平等待生 D.没有做到有教无类 15.下列行为没有违背教师职业道德规范的是( )。 A.让学生罚抄课文一百遍 B.拒绝参加学校安排的教师培训会 D.接受学生亲手制作的感恩

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