一年级《上学路上》教学.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 《上学路上》教学   教学目标：  通过画上学路线和玩交通安全棋，培育学生的自我爱护意识和珍爱自己生命的情感。  教学重点：  学会识记常见的交通和安全标志，把握一些基本的交通常识。  教学难点：  养成良好饮食习惯和上学不迟到的好习惯。  教具学具：  录象片段〔在商场门口玩，买零食吃等〕  简洁的本地区示意图〔主要突出学校、主要干道等〕  第一课时  教学过程：  一、说一说  1、谈话：你每天是怎样到学校的？  2、出示三幅到校方式特写图  二、议一议  1、看录象，他们做得好吗？为什么？  2、联系实际，在上学、放学途中还有哪些担心全的事？  在路上玩会有什么后果？  3、分组商量、沟通意见  4、总结：  迟到会影响上课的心情，吃零食不卫生，有时会生病。  三、画一画  1、沟通家到学校的路线，留意说话有条理。  2、按自己喜爱的方式画出家到学校的路线。  四、评一评  1、用你们的笔在线路图上画出来，看谁观看得认真？  在图上画得清晰？  2、分四个小组，互相沟通画的路线图。  3、推选组内好的同学上台汇报展示。  五、贴一贴  1、在彩纸上写上名字，小纸片代表你们的家。  2、从家到校的路线，出示示意图：上北下南左西右东  3、将预备好的彩纸贴到图上来。  第二课时  一、议一议  1、出示课件〔小熊和小猴的故事〕  2、小熊和小猴做得怎样，违背了哪些交通规则？  3、和小猴、小熊说说话。  二、认一认  1、课前老师布置你们留意有哪些交通标志，你能说一说吗？  2、出示课件〔交通标志图〕  3、每人发一个标志牌，老师说出一个标志，学生举手，看谁反映快。  三、演一演  1、上学路上，交警指挥交通，全部人都听从他，真威严，你们想当小交警吗？  2、选几名同学听老师口令，模拟交通指挥。  3、分组表演，每组选一个小交警，其他小组成员听从小交警的指挥，示范指挥公路。  四、玩一玩  1、交通安全棋：  看图意，谁来说说，什么状况下前进，什么状况下后退？  2、拿出掷子玩下棋。  3、玩过后，谈感想。