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PAGE PAGE 17 我国数字出版人才培养存在的问题及策略研究 摘要：21世纪以来，快速发展的信息技术推动了我国数字出版产业的快速发展，有关部门也对数字出版给与高度重视，相关企业与单位都开发并且拓展了数字出版业务。伴随着数字出版产业的发展，许多问题也相继暴露出来，人才匮乏问题首当其冲，优秀的数字出版人才很少。如何更好的培养数字出版人才成为了该领域的一个焦点。 关键词：出版；数字出版；人才培养；复合型数字出版人才 Problems in development of talent of digital publishing and its strategy of solutions Abstract: Since twenty-first century, the rapid development of information technology has promoted the development of Chinese digital publishing industry rapidly. The relevant departments also pay more attention to the digital publishing when related enterprises and units develop and expand the digital publishing business. With the development of digital publishing, many problems have been exposed, especially the shortage of talent. Good talent is rarely. So, how to better develop the digital publishing talents has become a focus in the field. Keywords: publishing; digital publishing; talent; development of talent 一、导语 近些年来，随着手机、平板电脑等电子产品的普及，我国数字出版的进入快速发展期，数字出版产业也成为不可忽视的新兴产业。由于预见数字出版在未来间会有更大的发展空间和市场空间，政府相关部门也对数字出版给与高度重视。但是在目前，数字出版的发展存在着诸多问题，最明显的一点就是数字出版人才的缺乏问题。只有培养出来更多的更优异的数字出版人才，才能更好的发展数字出版产业。同时，还要注意总结传统出版和传统出版人才培养的经验与教训，为数字出版人才的培养打好相应的基础。 二、传统出版人才培养的经验与教训 （一）传统出版人才培养的经验 第一，在传统的以学校为主的传统出版人才培养教育中，除了对专业课的要求之外，还对学生的三观进行教育，使他们拥有正确的世界观、人生观和价值观，这种教育对于提高学生明辨是非的能力是有利的，同时也有利于培养他们高尚的职业道德和职业操守。在培养数字出版人才时，必须要加强这方面的教育。 第二，通过学校课堂上的学习，同学们能学到并且掌握更扎实的出版理论，能通过对课本的学习，不断提高自己的理论水平，这在一定程度上为其奠定了坚实的基础，日后加以应用，会为出版工作提供有效的理论支持。在进行数字出版人才培养是，加强理论学习是不可或缺的。 （二）传统出版人才培养的教训第一，要避免基于学院教育为主的培养模式，这种模式的最大弊端就是重教学而轻实践。出版学科本来就是实践的学科，许多东西在课堂上无法学到，只有亲身体验，在真正的在出版工作中积累经验。在数字出版人才培养过程中，要抛弃这种模式，以实践为主。第二，培养模式过于陈旧，传统出版人缺乏主动性、创造性。一个优秀的出版人才不会满足于仅仅做好文字的编辑加工工作，因为这是作为一个编辑的基本素质。但是目前许多的编辑人员只是在做文字加工工作，往往是有劲没处使，有想法也不能付诸实施。 第三，院校对编辑出版学专业重视不够，投入程度处在较低的层次，包括足够的师资投入和软硬件设施投入。由于资金投入的不足，作为一门应用学科，却没有在实践环节得到足够的重视，没有了足够的资金投入，是制约出版人才培养的一个重要原因。 三、我国数字出版人才培养现状及存在的问题 （一）我国数字出版人才培养现状分析 1.培养目标狭窄由于各种原因，各大高校无法统一设置编辑出版学专业，这就导致了编辑出版学科的归属和定位很不明确。比如文学院、出版印刷学院、信息管理学院、新闻传播学院等，而且不同学校之间的差异也较大，专业的设置常常收到一级学科的影响。还有一个不利于发展并完善编辑出版专业体系的原因是人才培养的衡量标准没有一个相对的统一。从总