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中班科学植物教案 【篇一：中班科学教案：叶子的秘密】 【活动目标】 1 、通过观察叶子的主要特征（叶脉、叶片、叶柄等），初步了解叶 子在植物生长中的作用。 2 、能用语言、动作大胆地表达自己的想法，对叶子产生探究的兴趣。 【活动准备】 经验准备：家长事先和幼儿找一找关于叶子的资料，丰富幼儿的经 验。 材料准备：制作《各种各样的叶子》 ppt ；各种各样的叶子若干、白 菜、包菜、青菜；两盆一样的植物、记录表。 【重点难点】 重点：通过观察叶子的主要特征，初步了解叶子在植物生长中的作 用。 难点：用动作模仿叶子的生长过程。 【活动过程】 一、出示 ppt ，引导幼儿观察大树的叶子。 1 、观察大树的叶子 师：看！画面上有棵大树，这棵大树上长满了叶子，请你仔细的观 察一下这些叶子是什么样子的？ 幼：绿绿的、叶子上面有一条一条的线。 2 、师：这些叶子是由哪些部分组成的呢？（叶脉、叶片、叶柄）这 些树叶都长在大树的什么地方？ 幼 1 ：叶子上有像树枝一样的小棒。 幼 2 ：有的叶子长在树枝上，有的长在树干上。 师：高高的大树上长满了叶子，这些叶子都长在大树的树枝树干上， 虽然它们长得大小不一样，但它们都是由叶脉、叶片、叶柄组成的。 （评析：树叶是幼儿日常生活中常见的，通过运用多媒体课件能帮 助幼儿清晰的观察到树叶的样子，从而打开了幼儿的思维，也为下 一个模仿环节做较好的铺垫。） 二、观察各种各样的叶子，用身体动作模仿叶子的生长过程。 1 、师：那除了大树有叶子，还有什么植物也有叶子呢？（幼儿交流 讨论） 幼 1 ：花上面有叶子，小草上也有。 幼 2 ：苹果树上有叶子。 幼 3 ：芹菜上有叶子。 2 、展示幼儿采集来的各种各样叶子。 师：原来我们身边各种各样的植物都长着叶子，我们一起来观察桌 子上的的这些叶子，看看它们一样吗？它们长的什么样？像什么？ 幼 1 ：它们不一样，有的是绿色的，有的是黄色的。 幼 2 ：这个叶子大大的，像一把扇子。 幼 3 ：这个叶子小小的，有一点圆圆的像小葡萄。 师：你还知道有哪些植物的叶子长得很特别？（出示枫叶、杏叶） 它们的特别之处在哪里？ 幼 1 ：这个是枫叶，它的叶子分成好几瓣，每个头都是尖尖的。 幼 2 ：这个杏叶像把小扇子，它有的时候是红色的，有的时候是黄 色的，颜色会变的。 3 、用身体动作模仿叶子的生长过程。 师：你们认识了这么多种叶子，那你知道这些叶子是怎么长大的吗？ （播放ppt 中叶子生长的视频）请你用身体动作来表现它的生长过 程。（幼儿分散均匀，用身体动作模仿叶子的生长过程） （评析：通过观察实物叶子和 ppt 中的叶子，丰富了幼儿的相关经 验，在观看叶子的生长视频时了解了叶子在植物生长过程中的作用， 用身体动作表现叶子的生长过程，这给整个活动注入了新的活力， 孩子在表演过程中不仅用肢体动作表现了叶子的生长过程，更是表 现了不同叶子的形态。） 三、多种形式了解叶子的多样性。 1 、出示白菜、包菜、青菜 师：叶子慢慢长大后都有不同的作用，我这里（ jy135 幼儿教育 ） 还有一些特殊的叶子请你看一看闻一闻摸一摸，说说这些叶子都有 什么用？（可以食用） 幼 1 ：这个是白菜的叶子，它是可以吃的。 幼 2 ：这个是青菜的叶子。 2 、师：原来叶子还可以让我们人类食用，那它还可以做成什么呢？ （出示ppt 中一些用植物的叶子制成的中药药材图片）我们平日里 生病了会用到一些中药，这些给我们人类治病的药材有的也是用一 些特殊的叶子做成的。 （评析：本环节通过联系幼儿的生活经验，让幼儿在看一看、想一 想、说一说中发现叶子的多样性，从而引发幼儿的探究兴趣，拓展 幼儿的各种思维，丰富幼儿的知识面，也为幼儿的自主发展开渠。） 四、集体实验观察讨论叶子的作用。 1 、师：叶子的用处可真多，那植物为什么要长叶子呢？叶子对植物 的生长有什么用处呢？我们一起来做个小实验。 幼 1 ：它不长叶子就很难看。 2 、出示两盆一样的植物和记录表 师：这里有两盆一样的植物，我们把其中一盆植物的叶子剪除，放 置一边，然后过两天我们再来看一看这两盆植物的变化，也看一看 被剪除的叶子和