人教部编版五年级语文上册《16 太阳》配套教案教学设计优秀公开课.docxVIP

16 太 阳 《太阳》采用多种说明方法，主要介绍了太阳的相关知识，可以分为两部 分。第一部分采用了列数字、作比较等说明方法，分别从太阳距离地球远、体积大、温度高三个方面介绍了太阳。第二部分介绍了太阳与动植物生长、能源形成、自然气 候变化、预防和治疗疾病等方面的关系，说明太阳与人类有着非常密切的关系。 这是一篇说明文，它不是借助艺术形象传授知识的，而是在观察某些事物的基础上，用准确、通俗的语言来说明事物和传授知识。大多数学生对于这样文体的课文不太感兴趣。因此，教学中，要注意运用多种手段，激起学生的学习兴趣。 先让学生默读课文，结合课后第一题，思考课文围绕太阳写了哪些内容。然后结合课后第二题，学习第 1～3 自然段，在了解太阳特点的同时，体会说明方法的好处。最后引导学生自主阅读第 4～7 自然段，结合课文内容和自己的经验， 交流自己的理解。 【知识与技能】 学习本课生字词。 默读课文，能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用。 【过程与方法】 能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这些说明 方法的好处。 【情感、态度与价值观】 培养学生对自然科学知识的好奇心和强烈的求知欲。 重点 默读课文，能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用。 难点 能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。 教师：准备相关的多媒体课件。学生