一年级《吃水不忘挖井人》第二课时.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 《吃水不忘挖井人》第二课时   教学目标  1、会写“井、乡”等六个字  ２、正确流畅地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。〔友谊提示：查找本课更多资料，请在站内搜寻课文题目。〕  3、初步懂得饮水思源的道理。  教学重、难点  1、会写“井、乡”等６个字。  2、正确、流畅地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。  3、初步懂得饮水思源的道理。  一、复习引入：  １、出示词语，开火车读，理解意思。  ２、出示卡片，开火车读。  ３、有感情地朗读课文。  二、品读感悟：  １、故事发生在什么地方？找一找，课文哪里告知我们？找出课文第一自然段。  ⑴自由朗读第一自然段，说说这一自然段有几句话。自由读。  ⑵齐读，男女读，分组读。  ⑶“毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。”“那儿”指哪里？〔擦了“那儿”，打上括号。〕  2、在那里发生了一件事，什么事呢？请大家仔细读第二节。  ⑴出示第一句。〔出示黑板，划出“很远”〕  假如你走很远的地方，你有什么感觉？  乡亲们走很远的路，还要挑着水，他们会怎么样呢？  ⑵是啊！水是生命之源，他们每天要喝水，每天都要走那么长的路，晴天还好，要是雨天，雪天，冬天，夏天--他们会遇到什么样的困难？〕  [3]假如遇到雨天--假如遇到雪天--在夏天--在冬天--  毛主席看在眼里，疼在心里，为了方便大家，毛主席带着战士和乡亲们挖  [4]一起来把第二自然段读一读。。  ３、村里有了井，给生活带来了很大带来了很大方便，他们念念不忘毛主席，在静旁边立了一块碑。〔出示课文插图。〕大家一起读一读碑上的字。吃水不忘挖井人，时刻思念毛主席。指名读碑上的字。  四、学写生字  １、乡亲们是打心底里思念毛主席，〔板书生字“思念”，〕认真观看，看看能发觉每个字的什么特点？  ２、有什么好方法记住这两个字？估计：熟字“今”加心字底。熟字“相”加心字底。  思念，怀念，都是心里在想，所以专心字底。  ３、“想、念”都是上下结构的字。联系第十课“意、总”两个字的写法。特殊指导心字底的写法。  ４、翻到９８页，在“我会写”中，描红、临写。养成边写边记的好习惯。