一年级《识字二·自选商场》教学设计17.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 《识字二·自选商场》教学设计17   【教学内容】  人教版义务教育课程标准试验教科书一年级上册识字二《自选商场》。  【教学目标】  １、认识“商场、包、奶、牙”等１４个生字，读懂课文内容。  ２、创设情境理解自选商场，感受逛商场的场面。  ３、培育学生待人接物有礼貌的好习惯。  【教学重点】  在环境中识字。  【教具学具】  １、课前支配学生预备日常用品，包括毛巾、尺子作业本等。  ２、生字卡片  ３、三个书架  【教学过程】  一、展示学生自带的物品  学生把带来的东西放到桌面上，先和同桌沟通。  二、将物品放到书架上  １、教师让学生思索：把带来的东西放到书架上，我们应当留意什么？  ２、学生沟通：  ⑴　要轻轻放  ⑵　应当排好队去放  ⑶　要放整齐  ⑷　要把一样的放在一起--  教师总结学生的回答  ３、学生把物品放到书架上  三、教师让学生观赏自己放好的东西  问：看到这些，你想说什么话？  我们给它取个名字吧，就叫商场。〔板书：商场〕学生齐读。  四、给商场的东西标价  学生说价钱，教师写在书架上。  五、学生到商场选择自己喜爱的东西买  １、推举一名售货员。  ２、选择商品要留意的问题。  ３、学生自由选择商品。  六、和售货员介绍自己买的商品  教师随即将词语写在黑板上。并让学生读一读。  七、教师小结  刚刚同学们自己进商场选择了喜爱的商品，这个商场就叫《自选商场》，教师板书课 题。齐读课题。  １、出示投影片，向学生展示自选商场的图片。教师范读课文。  ２、学生用自己喜爱的方式读课文。  ３、展示读书的状况。  ４、提出不明白的问题。  ５、你今日的收获是什么？  ６、将今日的学习收获告知你的家长。