人教部编版四年级语文上册《习作：我的心儿怦怦跳》配套教案教学设计优秀公开课.docxVIP

习作：我的心儿怦怦跳 本次习作是以生活中让自己心儿怦怦跳的一件事为内容写一篇作文。要求写清楚事情的经过和当时的感受。 四年级的孩子，有了一定的生活经验和习作经验，在成长过程中一定经历了几件让自己心儿怦怦跳的事情，所以大部分学生对于本次习作不会无从下笔，但是， 对于习作中提到的写清楚事情的经过和当时的感受这两点要求，学生在完成中可能会有难度。 此次教学，主要立足于学生的心理、生活环境。在教学过程中，尽量引导学生到广阔的生活中去，使学生认识生活、感受生活、热爱生活，把生活中让自己心儿怦怦跳的一件事情记录下来。 【知识与技能】 能选取一件感受强烈的事，写清楚事情的经过和当时的感受。 能自己修改习作，并誊写清楚。 【过程与方法】 先引导学生充分进行交流，联系生活实际，打开思路。再重点指导学生在习作中表达自己真实的感受。 【情感、态度与价值观】 激发学生的学习兴趣，培养主动探索、合作交流的学习能力和表现自我的能 力。 重点 叙事要完整，写清楚事情经过。 难点 能在习作中通过自己对事情的叙述，表达自己的真情实感。 教师：制作多媒体课件。 学生：简要写几件让自己心儿怦怦跳的事。 2 课时 第一课时 能选取一件感受强烈的事情，写清楚事情的经过。 在习作中要写清楚自身的感受，表达真情实感。 重点 能选取一件感受强烈的事情，写清楚事情的经过。 难点 在习作中要写清楚自身的感受，表达真情实感。 一、创设