23-3　课题学习图案设计（课件）人教版数学九年级上册.pptVIP

姜建平 图案欣赏 * * * 这些图案有什么共同特征？ * 你能找出图案中的全等图形吗？ 这幅图案可看成是怎样制作的呢？ * 下列这些图案是怎样设计得到的呢？ * 请同学们分组讨论: 怎样用圆规画出这个六花瓣图? * 这样的作图对你有所启发吗？ * 1．知识回顾 　　问题1　观察下面的图案，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？ 　　经过旋转、轴对称和平移得到的． * 　　追问1：你知道平移、旋转、轴对称变换的基本特征吗？ 　　追问2：想一想这三种图形变换有什么共性． 1．知识回顾 * 问题：平移、轴对称变换、旋转有什么共同特征？ 对称 左移 右移 * 1 知识点 分析图案 观察下面的图案，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？ 知1－导 问 题 将 经过旋转、轴对称和平移得到的． 　 * 分析图案的形成过程应按如下步骤进行： 1.划分出组成原图案的最基本的图形； 2.说明将该基本图形运用平移、旋转、轴对称中 的哪些图形变换，通过怎样的变换方式得到原 图案. 知1－导 归 纳 * 例1 分析下列图案的形成过程. 解：第一个是由基本图形 旋转十次后得到的；第二个是由基本 图形 平移两次后得到的；第三个是由基本图形 旋转五 次后得到的；第四个是由基本图形 旋转五次后得到的.