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- 2021-12-02 发布于河北
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《同声旁认一认》二
第二课时 教学目标: 1.教学“洋、样、城、诚”四个生字。 2.指导书写,口头组词。 3.辨析填空,说话训练。 教学过程: 〔一〕复习检查 认读生字:晴、请、炮,抱 认读词语:晴天、请坐、吃饱、抱娃娃用其中的一两个词语连起来说一句话。 〔二〕教学生字 〔1〕出示“羊洋暖洋佯成城长城 样一样诚老实。” 看看有什么特点?〔都是给独体字加偏旁,使它成为同声旁的字;都是形声字。〕 〔2〕你有什么好方法记住这些字? 让学生自由说,尽情商量沟通,师点拨小结: “城。诚”要读准后鼻音、翘舌音。 “洋”编顺口溜:海水汪汪,汇成大洋。“暖洋洋”意思就是“暖和”,什么“暖洋洋”? “样”编顺口溜,树旁拴只羊。“一样”指意思相同。 “城”与“乡”意思相反。“长城”谁能介绍。〔万里长城,是中华民族的象征。〕 “诚”编顺口溜:说话要老实。“老实”什么意思?不虚假,是一种好的思想品质。你做过哪些老实的事? 〔3〕能给这四个生字组词吗?〔任选其中一个组〕 洋:喜洋洋、海洋、洋房、洋气 样:同样、样子、样品、样本、样书 城:城市、城乡、城墙、城区 诚:恳切、老实、真心真意。 〔4〕指导书写: “诚”师范写,左窄右宽,“刁”写在横中线和竖中线上。学生在田字格中写一个。 其余生字,学生观看田字格自己写一个。 〔三〕稳固生字 〔1〕写出同偏旁的字。 白一一〔〕〔〕巴一一〔〕〔〕果一一〔〕〔〕 〔2〕趣味游戏“找伴侣”。 学生各自拿好偏旁〔2个〕、羊〔2个〕、包〔2个〕、青〔2个〕“生字卡片。在〔找伴侣〕的音乐声中蹦跳着组合字,然后让学生认一认。
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