人教语文七年级下学期第4单元16. 短文两篇ppt.docxVIP

16.短文两篇 M*：点击/进入讲评. 课外阅读拓展球 妙 片 妙 叩 ―、2021年春季人教版语文 语文素系专项练 妙 妙 1 .下面加点字注音不完全正确的一项是（B ） A.苔痕（询） 鸿儒（r。） . B.德馨(xing) ? 淤(yU)泥 ? C.清涟(lidn) . 隐逸(yD . D.鲜(xidn)有闻 . 甚蕃（f6n） . 【点拨】“馨”正确读音为xm。 案牍伽） . 洗濯（zhuo） . 亵（X?玩 陋室铭（至血） . -202呼春季人教版语文 下面句子中加点词解释有误的一项是（D ） 斯是陋室，惟吾德馨（这） . 谈笑有鸿儒，往来无日丁（平民，指没有功名的人） 无丝竹之乱耳，无Miz劳形（官府文书） 水陆草木之花，可妾言甚毒（多） 【点拨】“鲜” 应解释为“少”。理清涟而不妖（洗） 【点拨】“鲜” 应解释为“少”。 蕃远益清，亭亭净植（竖立） . 可远观而不可枣环焉（靠近赏玩） ■菊之爱，陶后*寿闻（鲜艳） 匕、― 2021年奇季人教版语文 何陋之有 可以调素琴 何陋之有 可以调素琴 . 予独爱莲之出淤泥而不染 予独爱莲之出淤泥而不染 课内知识优化练 选出加点词词义不同的一项（D ） 同予者何人 可远观而不可亵玩焉 . 晋陶渊明独爱菊 . 水陆草木之花 【点拨】A项“何”意为“什么”。B项“可”意为 “可以”。C项“爱”意为“喜欢”。D项“之”：助 词，的；用在主谓之间，取消句子的独立性，不译。 / 202 1 、.* ? 7 一/ 指出下列加点词的词类活用情况。 （1） 无丝竹之甲耳 使动用法，使……乱。 （2） 无案牍之劳形 使动用法，使……劳累。 （3） 不蔓不枝名词用作动词，生藤蔓。 . -202呼春季人教版语文 下列句子中，朗读节奏划分有误的一项是（C ） 谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁 水/不在深，有龙/则灵 可远观而不可/亵玩焉 中通/外直，不蔓/不枝 【点拨】本题运用丈吉句子节奏划分成。C项正确 的朗读节奏为：可远观/而不可亵玩焉。  6 .下列句子不属于倒装句的一项是（D） 问女何所思 尝射于家 何陋之有 肃遂拜蒙母，结友而别 【点拨】D项为省略句，“肃遂拜蒙母, （与蒙）结友而别”。 2021气春季人教版语文 默写填空。 有两句诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”《陋室 铭》中与这两句诗意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。 无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。 《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自 傲的句子是： 莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖 ： 比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： a. 2021年春季人教版语文11亭亭净植 ， a. 2021年春季人教版语文 11 请同学们肴《典中点》第57页第8T1题，3 下列加点字注音有误的一项是(B ) A.陋室铭(mmg) B.苔痕上阶绿(h6ng) ? . C.草色入帘青(lidn) D.南阳诸葛庐(I。) ? ? 【点拨】“痕”的读音为“Mir。 解释下列加点的词。 有仙则名 出名，有名。 . 谈笑有弩修 博学的人。 ⑶可以调素琴 调弄。 . 孔子云 说。 . -202呼春季人教版语文 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的 品德好（就不感到简陋了）。 【点拨】抓住关键词“斯” “德” “馨”来翻译。 、20214待季人教版语文14 、20214待季人教版语文 14 (2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文 劳神伤 【点拨】抓住关键词“丝竹” “乱” “案 牍” “劳形”来翻译。 . 2021普 . 2021普 1 15 J 11 .“苔痕上阶绿，草色入帘青写出了陋室的什么 特点？作者这样写有何用意？ 写出了陋室自然环境的清幽。作者这样 写是为了衬托陋室不陋。 . 2021普 ■ 16 J 寸匕 请同学们者《典中点》第58页第12T5题祟 解释下面句中加点的词。 去地不五六尺 距离。 . 手下，鸣乃已 停止。 【点拨】“去”在文言文中的常用义有“离开” “距离”，在这里是“距离”的意思， “已”根据语境,解释为“停止,,2021气春季人教版语文 “已”根据语境, 解释为 “停止,, 2021气春季人教版语文 下面句中加点词的意义和用法相同的一项是（C ） 去地不五六尺，人手能及匕 予独爱莲玄出淤泥而不染（?《爱莲说》） 主人戏以争撼其巢，则下瞰西鸣 可远观而不可亵玩焉（《爱莲机》） . 问之，则某氏僮奴取以等 旦辞爷娘考，暮宿黄河也《木兰诗》） 去地不五衣尺，人手能层之 及鲁肃过寻阳，与蒙论成（《孙权劝学》）. … \ ： ?? —人教版语文 【点拨】A项前者为代词，译为“它”，后者为助词, 用于主谓之间，