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2019年终工作述职扬州分校 – 肖玉莹此处请附上自己团队集体照目录全年工作亮点OMO落地情况用户覆盖现状及未来拓展规划2020年工作规划学习与反思1全年工作亮点1. 部门数据2. 品牌活动参与对象 活动报名人数实到人数覆盖率学员积分商城-图书专积分商城-母亲节专你眼中的学而思120030024%笔记大赛150054036%续报H5游戏200068634%学员非学员童玩节-四五年级607575%童玩节-一二年级816985%图书义卖14964%校区期末宝典624790127%2. 学科活动1.幼升小小升初——升学规划讲座 场次预计到场实际到场到场率幼小衔接规划讲座第1场433990.7%第2场332575.75%第3场302273%第4场241875%总小初衔接规划讲座第1场776381.81%第2场544074.07%第3场916167.03%第4场423378.57%第5场100121121.00%总36%2. 学科活动2.SR 全真模拟测评 活动预计到场实际到场到场率SR全真模拟测评线下模拟卷领模拟测配套讲座100121121%2OMO落地情况2. OMO落地情况3用户覆盖现状及未来拓展规划3. 用户覆盖现状及未来拓展规划（1）在读学员信息分析（2）提前做好周边县级市的信息收集，建群维护，做好服务。（3）由东至西进行全覆盖，距离原先两个教学点适中位置。42020年工作规划4. 2020年工作规划团队管理01.发挥优势有成就感建立信任年底和伙伴完成沟通，梳理业务线：团队带业务线的伙伴都会有一条额外负责的长期项目（团队管理、活动管理、官微新媒体）。短期活动项目下放：使用新伙伴作为主要活动组织者与策划者，帮带过程中提供容错空间主动沟通，以身作则，建立市场伙伴和各部门伙伴的信任（负责人起到一个桥梁的作用）。4. 2020年工作规划02.上年做流量，下半年做转化暑假班前转化宣传公办热点追踪服务秋季转化交接包含公众号层面上的热点追踪，以及几所公办目标学校的社群建立，社群建立跟随政策走，在7月前完成。包含社群、官微、个人号、公众号层面上的转化助力，在此期间着重和学科部门的配合。利用现有资源，一步一步推动家长参加活动课，短期班，强化家长需求，完成转化。5学习与反思5. 学习与反思完善20幼升小小升初校群搭建，规划2020年级段服务2020小升初：招生动态、民办校如何选拔、军训、分班方式、新初一家长必修课、小初衔接等2019幼升小：招生政策、材料准备、分班情况、幼小衔接等1.幼小小初校群服务重中之重：推动非升学年级段线上运营及线下招生各年级学习规划讲座，三升四四升五如何应对，小升初很可怕？提前了解不尴尬讲座、童玩节等2.规划非升学年级热点4.塑造品牌化的学而思打开合作的大门，尝试新模式运营打开渠道，与商场、书店、银行、公益组织搭桥，利用自身流量完成资源互换打造更多有温度的活动结合热点策划温度活动，拉近与学员亲密度，外化品质学习效果3.了解异业合作谢谢！
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