初中英语_Module 2 We have celebrated the festival since the first pioneers arrived in America.教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 Module 2 Public holidays Unit 2 We have celebrated the festival since the first pioneers arrived in America. 学习目标： 根据不同题型，运用不同阅读策略获取信息，初步了解感恩节的来历及庆祝方式。 根据该文章的结构特点，在小组内制作一个介绍中国节日（中秋节、重阳节和春节）的思维导图或者海报，并运用时间状语从句做简单口语介绍。 通过学习文本、根据补充的感恩节的文化知识，能深刻理解感恩节的精神内涵，加深对中外节日文化的了解，增进对中国传统文化的热爱。 能够对“感恩”有更恰当的理解，不仅要在中国传统文化节日中感恩，更要对每天的生活、对我们所拥有的一切表达感激之情。 教学重点： 重点： （1）能够读懂文本，能够提取目标信息，完成多项阅读任务，把握说明文的篇章结构，从感恩节的简介、来历以及庆祝活动三个维度学习感恩节的相关知识。 （2）基于本篇说明文的篇章结构，在小组内制作介绍中国传统文化节日的海报。 突破措施： 在教师的引导下，运用多种阅读策略，把握文章结构和细节，提高自学能力；根据问题引导以及设置的不同情境，积极思考并进行小组合作。 教学难点： 难点： （1）能够深刻理解感恩节的来历以及感恩节背后的文化内涵。 （2）能够在中国传