7《我是一条小河》－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 7《我是一条小河》－教学教案   　教学目标： 　　1．了解早春的景色，感受早春景色的秀丽。　　2．学会本课的10个生字，认识鱼字旁和辛字旁。理解晴朗、衣服、金灿灿等词意。　　3．能说小河的蓝衣服、花衣服是指什么？　　4．能有感情地朗读课文、背诵课文。　　教学重、难点：　　难点：知道小河的蓝衣服、花衣服是指什么？　　重点：说出小河经过哪些地方，看到什么？听到什么？　　教学预备：教学投影，录音有关春天景色的课件。　　教学时间：三课时。　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　要点：初读课文，学习、理解第一自然段，教学有关生字新词。　　过程：　　一、揭题　　1、读题　　2、质疑，我是一条怎样的小河？　　3、说说课题这样写有什么好处？　　二、初读课文，了解大意　　1、听录音，看课文，小河是怎样自我介绍的？　　2、指名分节读课文，标出共有几段。　　3、说不得说小河是怎样的小河？经过了哪些地方？看到什么？听到什么？　　三、学习生字词。　　1、指名读生字卡片　　2、自学生字，说说难写字的记忆方法。　　3、指名开火车，同桌互读等多形式抽读生字。　　4、给生字扩词。　　5、指导书写。　　四、学习第一段　　1、齐读第一段，思索并划出这是一条怎么样的小河〔用——