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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 d t n l（人教版一年级上）   d t n l  教学目标：  1、学会d t n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。  2、学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。  3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。  4、认识-大、米、土、地、马-5个生字，并能在肯定的语境中使用。  教学重点：声母d t n l的发音及d t n l与韵母拼读音节。  教学难点：n l的发音及n l与韵母的拼读。  教学预备：一根筷子、投影片、声母卡片、一把雨伞、磁带  教学时间：3课时  第一课时  课时目标：  1、学会d t两个声母，能读准音，记清形。  2、学习d t与单韵母的拼音。  3、能够看图说一句完好的话。  教学过程：  〔一〕复习检查。  1、卡片认读声母：b p m f，这些字母我们称它们什么？〔声母〕声母一般都站在音节的最前面。  2、认读韵母卡片，这些字母我们称它们为什么？〔单韵母〕再人带调韵母，教师讲解：声调都标在韵母上面。  3、复习带调音节b- p- b- mā m- b- mǒ等。  4、认读生字和