31《恐龙的灭绝》－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 31《恐龙的灭绝》－教学教案   　教材分析 　　　让我们和孩子们一起带着这些疑问阅读课文，在想象中漫游恐龙王国，在漫游中轻松开心地朗读课文，同时激发孩子们对科学的好奇心。不久的将来，这些谜团可能会被正在捧读本文的孩子们揭开。　　学习目标　　　1.会认15个生字，会写9个字。　　　2.正确、流畅地朗读课文。理解、积累词语。　　　3.有对恐龙的灭亡等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。　　教学流程　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、导入　　　　精致的画面映入眼帘，仿佛把我们带入了中生代时期，漫游在遍布恐龙的世界里。看，不同种类的恐龙，有的在空中翱翔，有的在地上行走，有的在水中戏耍。看到这般景象，人们不禁会想为什么“今日的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中，来想象恐龙往日的辉煌了”呢？是地球的突然变冷，使它们耐不住寒冷，还是行星的撞击破坏了它们的食物链？是越来越多的哺乳动物偷吃恐龙蛋切断了恐龙的繁衍之根，还是流行的传染病带来毁灭性的灾难？这都是至今尚未揭开的谜团。让我们一起带着这些疑问阅读课文，在想象中漫游恐龙王国，在漫游中轻松开心地朗读课文吧！　　二、识字写字　　　1.识字指导。　　　　本课生字较多，涉及的新词语也较多。除了引导学生采纳多种方法认记外，主要要把生活识字