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2016 年小学美术教学工作计划 2016 年小学美术教学工作计划 新的学期又开始了， 在现有的课程改革的基础上， 美术学科的课 程改革还将愈加深入地进行。 面对美术学科在社会发展、 教育改革中 的实际情况，结合生活中的艺术， 我将继续以课堂教学钻研为基本点， 狠抓 45 分钟的课堂教学效率，联系先生的日常生活，致力进步教育 教学品质。为更好的完成本学期的教学指标、教学任务，现制订出本 学期工作计划如下： 一、指点思维： 认真贯彻学校工作重点， 经过美术教学进一步造就先生的创新精 神和实践能力。陶冶先生情操。进步审美能力，疏导先生参与文明的 传承和交流， 发展先生的感知能力和笼统思想能力。 构成先生的学习 认识。促进先生的个性构成和全面发展。本着（一）使先生构成基本 的美术素养。 （二）激发先生学习美术的兴味。 （三）在广泛的文明情 景中意识美术。 （四）造就创新精神和处理成绩的能力。 （五）为促进 先生发展而进行评价的基本理念进行教学。以课程标准改革为中心。 着力抓好新课程标准的培训， 实验和推行工作， 结合美术课题组织美 术教师探求课堂教学创新策略的钻研， 全面进步我校小学美术教学品 质。 二、教学指标： 本学期我继续负责ｘ、 ｘ、ｘ年级的美术教学工作，我将依据以 往的教学经验，针对低、高年级先生的心思特点和学习状况，经过美 术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一同，以多种风趣 的、吸引先生的教学手段来开阔先生的美术视野， 使先生掌握绘画技 法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。 设计和手工继续深退学习。 进步先生对美术的兴味和喜好， 扩大美术的知识面， 更好地进步先生 的审美能力和动手能力。并在教学当中重视造就先生的观察、记忆、 思想、想象和动手能力的进步。让先生能够脱离书本教材，本人独立 的、大胆的去完成学习任务。 三、具体工作： 1、继续增强美术新课程标准和业务培训， 深化教学观念和理念。 本学期，我将继续增强本身的业务培训，利用所有时间，多学、 多练、多找本身的无余，多以课堂教学研究为次要钻研活动，增强本 人的业务能力，使本人由意识新课程到走进新课程。 2 、课堂教学活动。 增强课堂教学新理念、 新模式及新教法的钻研。 在美术课堂教学 中要开展把 “美术作为一种文明学习，作为一种文明传承的教学钻 研。 ”同时发挥本人的创造精神，结合实际状况开发教材内容、运用 新理念、尝试新教法，始终进步本人的教学程度。在课堂上将探讨交 流、分工合作、材料考察、情境模仿和角色扮演、欣赏等教学活动无 机的结合在一同，以调动先生踊跃性为主，使先生开阔眼界、扩展学 习的兴味和技能。 3、特长生的造就。 在教学中重视特长生的造就， 顺便是美术学科的特长生， 要善于 发现和疏导发挥其特长，使其有长足发展。首先，在每个班级选出具 有美术特长的先生，然后， 对这些特长生进行高品位的要求，同时利 用课内、外的时间进行美术创作训练，使其美术程度有较大进步。 4 、更新教学理念，指点教学实践。 进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》 ，更新教学理念，明 确课改方向。 在改革的实践中进行理论探求， 在实践积攒中进行理论 创新，在教改实践中反思。经过学习和培训、实践和反思、改革和创 新，全方位地转变教育教学观念和进步教育教学意识。 开放教育观念、 开放教学过程、开放教学空间、使本人成为先生的促进者、教育钻研 者、课程的建设者。 认真学习和钻研基础教育阶段课程标准，