[语文教案]三年级语文上册《大海的歌》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 [语文教案]三年级语文上册《大海的歌》教学设计－教学教案  　　教材分析：　　这篇课文描写了随船出海参观时的所见所闻和由此而产生的喜悦心情，表达了对祖国山河的赞美，对社会主义建设成就的歌颂。　　课文先讲在码头上观察海上日出的秀丽景象，气概雄伟、绚丽无比，显示出了勃勃生机，表现了祖国山河的壮丽。接着写在海港看到的繁忙而有序的劳动场面，反映了社会主义建设日新月异的飞速进展，使人振奋、令人鼓舞。最终讲在大海中看到我国的石油钻探船时自豪兴奋的心情，反映了我国社会主义建设的蓬勃进展。　　全文五个自然段按参观地点的改变可分为三大段，结构严谨、语言优美、寓意深刻，是一篇文质兼美的散文，也是对学生进行美育教育，激发学生情感的好教材。　　教学本文，要引导学生了解在码头上、海港里、大海中看到的景物各有什么特点，体会感情的改变，了解祖国社会主义建设事业的进展，增添喜爱祖国、喜爱社会主义的感情，学会观看事物的方法。重点要理解文中讲到的两次大海“唱歌”的含义，体会所表达的思想感情。　　教法与学法设计：　　全文教学表达训练重点，通过对语言文字的理解，去体会的感情，并用这种情感去感化学生、激发学生，使学生得到教育、受到鼓舞，同时提高学生的审美鉴赏能力。　　通过句子对比，引导学生体会比方句的妙用。由扶到放，提高学生的自学能力。