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Module 3 Journey to space
Unit 2 We have not found life on any other plants yet.
学习目标:
语言知识目标:
词汇:能够背诵并运用none, environment, solar system, galaxy, universe, communicate, light
短语:hundreds of millions of, go around, none of, be called, communicate with, far away
逻辑关键词:part of, one of, so, or, also, and, however, even, but, yet......
语言技能目标:
略读:能够快速找出文章大意。
细读:能够读懂以太空为主题的说明文并能识别细节,做出正误判断。
说:能通过本课的话题,拓展到更多关于太空的内容。
学习策略目标:能够主动通过检索各种资源了解关于太空的信息以及合作完成学习任务
情感态度目标:
培养保护地球意识,要懂得居安思危
培养学生对天文知识的兴趣和对未知事物的探索精神
重点难点
重点:1.重点词组与句型的表达
2. 科普性说明文章的阅读与理解
难点:如何通过一系列设问引导学生抓住体现句子间和段落间的逻辑关系词,来更好地理解科普说明文。
教学方法
Task -based approach.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Step 1. Warming-up
1.Look at the picture and say
展示图片,请学生观察并谈论
1) Scientists sent a ________ to______ .
2) Scientists __________________(discover) life on Mars yet.
3)Astronauts have already been to the moon.
根据图片谈论
用学生熟悉的内容练习以复习旧识
讲授新课
Step 1. Presentation
展示一些和太空有关的图片和句子,请学生回忆上节课内容并填空
Step 2. Pairwork
Work in pai rs. Look at the picture and talk about what you know about Chinese spaceships.
Step 3 Reading
1.Watch and understand:
2.Listen the passage and choose the best title for it.
3.Match titles with each paragraph.
4.Listen the passage and choose the best title for it.
5.Match the words with the pictures
6.careful-reading
7.language points:
1) hundreds of millions of
2)yet
3)none of
4) It is + 形容词 + to + 动词原形
5) …enough… to do
6)alone
5.Check (√) the true sentences.
6.Complete the passage with the words and expression in the box.
介绍课文内容及句型
结对练习
观看动画,回答问题
阅读课文,并完成练习
学习课文重点语法
阅读课文,完成书上练习
通过展示的图片、句子,预习上课时课文
通过对话练习巩固新句型,并引出新知识
通过练习提高快速阅读及听力能力
通过阅读、练习掌握课文细节
对文章中出现的知识点,及时指出并讲解,为以后做题奠定基础
有任务的阅读练习,提高阅读水平
练习巩固
Step 1 Exercise
1.适当形式填空。
2.根据汉语意思完成句子。
Step 2 Writing
1.Look at the picture from a science story for children and answer the questions.
2.Write a pas sage to describe the picture. Use your answers to the questions in Activity 5 to help you.
Step 3 Homework
Remember the new words and expressions in this part.
复习文中重
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