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2018-2019学年第二学期七年级信息技术 课题 图像素材的加工处理 第课时 授课教师 张晓龙 2019年 月曰 星期一 课型 新授 学 习 目 标 了解“美图秀秀”的软件功能及认识窗口组成 学会“美化图片”的基本操作（调整图片质量，做特效） 学会“图片的剪裁与旋转”基本操作 培养学生的审美观 培养学生自主学习的能力 重点 难点 美化图片，图片的剪裁与旋转 学习 方式 教师演示，合作学习，自主探索 学具 教具 多媒体网络教室 教师活动 学生活动 教 学 过 程 一、 情景导入，揭示目标 1 .以手机中美图软件为例，引入新课（手机学生很熟悉，激发了 学生学习兴趣） 2.以各类照相馆为例，引入新课（应用举例：毕业照、全家福等） 二、 任务驱动，自主探究 初识“美图秀秀” 特点：简单易用的图片处理软件 启动：启动软件最常用的方法 （举一反三：通过使用方法提问，学生思考） 窗口认识 引导学生对照P12页图例，先自学，然后老师根据问题讲解补充 美化图片，应用于图片 调整图片质量（亮度不够，模糊等） 任务一：pl3页“做一做” 要求：认真阅读步骤，对照认真完成 老师巡视，关注指导学生，纠正出现的错误和提醒容易出现的问 题。 操作知识拓展：①一键美化 ②“撤销”键的应用 ③对比按钮的应用④保存与分享 任务二：P16页对素材“枸杞”做特效 （老师巡视知道，关注弱势群体） 思考回答问题 对照自学、认识 认真阅读P14页 自主探究 动手操作 学牛活动引导学生自主探究 学牛活动 引导学生自主探究 阅读P17页 自主探究 动手操作 阅读课本自主探索 动手操作 按要求上交作业 教师活动 3.图片的剪裁与旋转 剪裁图片（两种剪裁的操作方法） 任务三：P17页“做一做” 老师巡视指导，学生演示操作，老师纠正存在的问题 三、旋转图片 任务四P19-20页练习图像的旋转 老师巡视指导，学生演示操作 四.总结点评 知道存修改后的版文件并上交，可采取互助方法，教 师现场指导监督。