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培训中感悟 感悟中学习 兰西县教师进修学校电教部 路海波 几天的培训结束了，在这次培训中我们听了教育部教师工作司培训处副处长王炳明博士《信息技术助推教师培训改革——政策、实践》，中央电化教育馆副馆长蔡 耘研究员《当前我国教育信息化的形势与任务》，黑龙江省教育学院副院长张晓明研究员《研培e整合：体制自信与发展自觉》和省市的几位专家、领导的讲座。 这次培训，我们深刻的了解到新形势下电教人员应具备的信息素养与提升路径，新形势下电教人员应具备的专业能力与发展路径。教研活动策略、教研方式创新与管理机制，网络教研的架构与电教机构的职责。国家推进教育信息化的政策、进展与重点工作，全国教育战线的工作任务和发展趋势。研培e整合：优化专业服务的体系突围，研培e整合：发展龙江教院的创新谋略，研培e整合：提升工作品质的行动密码。资源库的建设与资源评审机制的建立，信息及时应用与管理的基本方法。我省基础教育信息技术支持服务平台的功能与实施，电教人员的深度融合理念达成，电教人员如何推动学校教师深度融合。 一、着眼长远，谋划发展，确保宽带网络校校通 近几年，随着信息科技的飞速发展，学校原有的信息化教学设施已无法适应现代教育的需求。 面对这样的局面，从长远发展出发，群策群力，着力提高学校的信息化水平。2013年黑龙江省农村薄弱学校改造项目，我们全县各学校、功能室安装了多媒体设备。新建了标准化计算机教室，配备了1