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- 2021-12-05 发布于山东
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农村中学留守男生网迷群体的教育实践与思考
【摘要】现今,计算机、网络给农村居民的学习和生活带来了积极作用的同时也带来其消极的一面——农村学生沉迷网络人数逐渐增多。正处于青春前期或青春期的农村中学留守男生和其它孩子相比,他们有着“先天”的劣势——极易受到计算机和网络的不良影响。本文在对一位沉迷网络的农村中学留守男生小G的教育实践尝试的基础上,通过查阅资料和结合自己十多年农村中学班主任带班经验,总结出农村中学留守男生更容易沉迷网络的原因以供同行参考。
【关键词】农村中学;留守男生;沉迷网络
现今,计算机、网络这些新兴事物在寻常农村百姓家里越来越普及,在一些人口居住较为集中的村落或集镇里也常常能看见三三两两的黑网吧。计算机、网络给农村居民的学习和生活带来了积极作用的同时也带来其消极的一面——农村学生沉迷网络人数逐渐增多。正处于青春前期或青春期的农村中学留守男生和其它孩子相比,他们有着“先天”的劣势——极易受到计算机和网络的不良影响。
一、案例背景
2012年笔者所带的八(2)班有位男生小G,他敏感多疑,性格内向,智力正常,从来没有担任过班干部。七年级刚入学的时候学习成绩中等,但是到了八年级,学习成绩突然之间一落千丈,并且几乎每天第一、二节课都趴在桌子上睡觉。经过调查得知:他每天早晨四点就起床上学,
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