《吴正宪：小学数学核心素养》读书心得.docVIP

For personal use only in study and research; not forcommercial use 《吴正宪：小学数学核心素养》学习心得 高邮市卸甲镇八桥实验小学 张生华 《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确提出了 10个核心素养，即数感、 符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思 想、应用意识和创新意识。在平时的工作中也曾认真的学习了《标准》 ，但总对 所谓的“核心素养” 一知半解。一个偶然的机会在网上接触到了吴正宪老师带领 的名师工作坊，观看了由吴正宪老师主持的小学数学核心素养高研班系列讲座中 的有关“核心素养”的教学视频，感受很深！ 随着经济、社会、文化变革的加剧，社会的发展对人才素质提出了新的更高 的要求，这种要求对教育提出了新的挑战。 数学是一种文化，数学文化对人的影 响表现为人的数学素质。什么是数学核心素养呢？数学核心素养一一指人用数学 观点、数学思维方式和数学方法观察、分析、解决问题的能力及其倾向性，包括 数学意识、数学行为、数学思维习惯、兴趣、可能性、品质等等。数学是一门知 识结构有序、逻辑性很强的学科，“是人们对客观世界进行定性把握和定量刻画， 逐步抽象概括，形成方法和理论，并进行广泛应用的过程” 。数学知识的学习过 程，必须遵循数学学科特性，通过不断地分析、综合、运算、判断推理来完成。 因