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高中地理总复习能力训练：中国的区域差异中国的国土整治与区域发展 高中地理总复习能力训练：中国的区域差异中国的国土整治与区域发展 高中地理总复习能力训练：中国的区域差异中国的国土整治与区域发展 【掌握高考】 2018 高中地理人教版总复习 能力特训 41 中国 的地区差别 中国的领土整顿与地区发展练习 一、选择题 (4 分× 15＝ 60 分 ) 读中国地理因素分界线图，达成 1～3 题。 1．对图中 a、 b、c 、d 各界线描绘正确的选项是 ( ) A．a 是旱作与水田农业区的分界线 B．b 是季风区与非季风区的分界线 C．c 是地势第一级阶梯与第二级阶梯的分界线 D．d 是 400 毫 M年等降水量线 解读：依据四条界线经过的地域可知 a、 b、c、 d 四条界线分别为 400 mm年等降 水量线、季风区与非季风区的分界线、地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界线、东西 部人口的分界线。 答案： B 2．四界线中最能表现地区界限拥有过渡性的是 ( ) A．a 界线 B． b 界线 C． c 界线 D． d 界线 解读：因为季风拥有不稳固性，所以季风 区与非季风区的分界线拥有显然的过渡 性。 答案： B 3．图中 a、b 界线叠加，可能区分出的地区是 ( ) A．牧区、农耕区 B．干旱区、半干旱区 C．汉语言区、少量民族语言区 D．发达区、欠发达区 解读：将 400 mm年等降水量线、季风区与非季风区的分界线叠加，可区分出牧 区、农耕区和半润湿区与半干旱区。 答案： A (2018 泰州调研 ) 德国慕尼黑大学的一位教授是这样对待中国的：他第一把中国分 成东部与西部，再分别分红南北两部分，形成如图中所示①②③④四块地区，并把四 1/10 块地区命名为“黄色中国”、“绿色中国”、“银色中国”和“金色中国”。读图， 达成 4～5 题。 4．对于图中各地区说法正确的选项是 ( ) A．决定各地区差别的基本因素是天气和地貌 B．各地区间拥有明确的界线 C．各地区内部没有显然的分异 D．各地区间不存在宽泛的联系 5．各色分区与主要成因的组合，正确的选项是 ( ) A．①—“金色中国”—海陆地点影响 B．②—“银色中国”—海拔高度所致 C．③—“绿色中国”—流水侵害作用 D．④—“黄色中国”—流水侵害作用 解读：图中①②③④四个地区大概是西北干旱区、青藏高寒区、北方地域和南方 地域；对应的四色中国及成因大概是：①因干旱多荒漠而呈金色，②因高寒而多冰雪 呈银白色，③降水多、气温高而丛林和农作物四时常绿，④因有风力作用形成黄土广 布而呈黄色。 答案： (2018 桂林模拟 ) 跟着地区经济的迅速发展，有学者提出中国宏观地区经济的“新 三大地带”的区分方案，把中国分为东北及东部沿海地带、中部及近西部地带、远西 部地带。读图和表格，达成 6～7 题。 2/10 2003 年中国“新三大地带”的基本状况表 地带 面积 (%) 人口 (%) 地域生产总 人均地域生 值(%) 产总值 ( 元/ 人) 东北及东部 15 936 沿海 中部及近西 6 680 部 远西部 9 168 6. 地区的区分应依照必定的指标。以下是“新三大地带”区分指标的是 () A．天气 B．地形 C．经济 D．植被 解读：据资料可知，“新三大地带”是依照经济发展水平来区分的。 答案： C 7．限制我国远西部地带发展的最重要的经济原由是 ( ) A．资本、技术、人材贫乏 B．农业基础单薄 C．水土流失严重 D．自然资源不足 解读：我国远西部地带因为地处西部、北部边境，资本不足、技术落伍、人材匮 乏等，所以经济发展遇到严重限制。 答案： A (2018 菏泽模拟 ) “中部兴起”的提法是针对“中部塌陷”提出的，“中部塌陷” 是指中部发展速度落伍于西部、发展水平落伍于东部。据此回答 8～9 题。 3/10 8．致使我国中部地域最近几年发展较慢的最主要的原由是 ( ) A．我国中部地域资源相对困穷 B．我国中部地域人口太多 C．我国中部地域交通条件不如东、西部地域 D．我国最近几年的地域发展政策相对不利于中部地域发展 解读：我国的地区经济发展战略，先发展了东部，后提出西部大开发，致使资源 丰富，农业人口众多的中部处于“塌陷”状况。 答案： D 9．有关中部地域发展方向说法不正确的选项是 ( ) A．把山西建成我国的煤炭能源基地 B． 湖北合适发展轻纺工业和建成以武汉为中心的钢铁基地 C．湖南、江西合适发展多种有色金属工业 D．河南郑州适合发展成为我国的钢铁基地 解读：中部的资源优势表此刻江西的有色金属丰富，湖北的钢铁、汽车制造、高 科技力量雄厚，山西煤炭资源丰富；郑州交通便利，有益于发展商业和工业，但不具 备发展成为全国钢铁基地的条件。 答案： D (2018 桂林模拟 ) 读