数学学科教学工作计划.docxVIP

数学学科教学工作计划 数学学科教学工作计划 数学学科教学工作计划 精选文档 小学数学学科教课工作计划 一、指导思想 仔细贯彻落实党的教育目标， 以学校工作计划、 教课工作计 划为指导，以《数学新课程标准》为依照，深入教课改革，以关 注学生的自主学习能力， 发展学生的逻辑思想能力为出发点， 以 提高教课质量为目标，增强教课管理， 规范教课行为， 努力提高 全体小学生的数学修养。 二、工作目标 增强教课惯例的检查与管理。 增强师资队伍建设， 仔细学习领悟新课程标准， 增强与对口帮扶学校的交流，提高青年教师的业务素质和教研能力。 深入讲堂教课研究，保证讲堂教课学生知识的稳固率。 展开形式多样的学习比赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验。 三、工作重点 组织教师仔细学习新课标，特别是所教课段的课标内容， 严格履行新标准的指导思想， 落实新课标在教课中的运用， 提高我校教师的专业成长。 增强专业理论的学习。 要讨教师每学期阅读一至两本与教育教课有关的书本，写好念书笔录， 学期末进行念书交流， 提高教师的理论修养。 . 精选文档 组织教师踊跃参加各级各种的教研、 培训活动， 带着目的地学习，并做勤学习资料的采集整理共享。真实做到以学促教， 以学促思。 每位数学任课教师要仔细拟订学期初的教课计划和教课进度，合理落实本学期的课时安排。 增强青年教师的培育。在教师中进行“一帮一”的师徒结对活动，经过“传、帮、带”的方式，使青年教师忙的成长起来，成为数学学科的骨干力量。每学期都会有一次师徒报告课。 加大对集体备课组的指导与监察。隔周进行一次集体备课，做到准时间、定地址、定中心讲话人、定内容。教育处会参加、检查、指导，中时间同意的状况下，追踪听评课，把集体备课这项工作做实。 推行推门听课制度。 校长、副校长深入讲堂， 对教师的讲堂教课进行有效的监察、 检查与指导，也鼓舞教师间的互相听课，课后进行自评与他评， 在互动中提高教师的自我反省的意识和能力，逐渐改变教师内在的一些观点。 踊跃参加学校组织的各项活动，如赛课、教课商讨等，提高老师的专业能力。 实时总结， 撰写论文。在学习理论知识， 进行教课改革的基础上，总结经验，每学期撰写一篇有质量教育教课论文。 . 精选文档 增强惯例管理。教育处每个月底进行惯例检查（包含教师的教课设计、学生的作业本）。严格控制作业量及作业时间，作业批阅要实时、仔细、规范，不同意错批、漏批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改。发现问题实时与有关教师交流、交流。对好的在全校教师大会长进行夸奖。 11．仔细做好四、 五年级的期末检测工作及一至三年级的分 项查竣工作。检测后仔细做好质量剖析，交流见解， 以便能更好地指导下阶段的教育教课工作。 以比赛活动为载体，激发学生学习数学的兴趣。如争当 计算小好手，着手操作我最行， 解决问题我最棒等， 丰富了学生的课余生活，稳固所学知识， 并让教师在对照中找问题，追求解决问题的方法。 教育处 2017年 3月 .