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《弟子规》故事集 （一）弟子规之入则孝 “百事孝为先”， “孝 ”，从它的造字由来，是一个 “老 ”字，加一个儿子的 “子 ”，也就 是指儿子背负年纪大的父母。 “身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也 ”，人最基本 的就是知恩感恩，要先懂得孝。 陆绩怀橘 古时候，有个六岁的小朋友，名叫陆绩，有一次跟他父亲去作客，主人招待他吃橘子， 他看到主人还有剩余，把橘子藏了两个，放在他的口袋里，临别时，跪拜礼谢主人，橘 子掉了下来。主人笑他说： “你这么贪吃！ ”陆绩就和主人讲： “因为我母亲很喜欢吃这 样的橘子，所以趁主人不在的时候，拿了两个，想要带回去给母亲吃， ”主人惊讶于孩 子小小年纪， 就懂得孝顺母亲。 虽然这是个不好的行为， 但他的出发点， 就是想到母亲。 由此可知， 孝顺不分年龄， 不分贵贱， 只要你懂得让父母高兴， 体贴父母， 你就是孝顺。 卧冰求鲤 从前，有一个叫王祥的山东人，家里很穷，父母都患了重病。他整日整夜不脱衣服在床 前侍奉父母，非常孝顺。有一天，他的妈妈说： “我非常想吃新鲜的活鲤鱼 ”。当时正是 天寒地冻，大雪纷飞，河面上结了厚厚的冰。但是，王祥不顾这些，脱下衣服趴在冰面 上要把河面上的冰化开，全身冻得通红。也许是他的孝行感动了上天，他刚趴下，冰就 裂了一道缝， 然后就跳出了两条大鲤鱼。 王祥非常高兴， 赶忙拿着鱼跑回家给妈妈做了。 妈妈吃过后，病果然好了。 （二）弟子规之出则弟 这里 “弟 ”应读成 “悌 ”，在古字它是相通的，通我们现在竖心旁的 “悌 ”。我们看一个 “心 ”， 再一个弟弟的 “弟 ”，我们就晓得， 做哥哥的他心里有弟弟。 做哥哥的知道懂得照顾弟弟， 做弟弟的也要友爱哥哥，所以悌的意思就是友爱。 “友 ”，古人的造字就是两只手叠在一起。兄弟姊妹都是同一父母所生，在父母，视 所有的子女都是一样的，就好像一棵树木一样，同气连枝。子女就像枝干一样，父 母就像树，树本身的树干一样。所以，为人子女的，不但要孝顺自己的父母，而且 兄弟姊妹中，还要彼此友爱，相互照顾。 “孔融让梨 ”的故事 东汉时期的孔融有兄弟七人 ,他排行第六。他四岁时 ,就懂得谦让之礼。一天 ,邻居给他家 送来一筐梨 ,孔融从容地选取一个小梨 ,把大梨让给哥。大人问他为什么挑小的吃 ,他回答 说: 诸兄年长“ ,正宜用大的。我乃小弟之辈 ,年纪尚且幼小 , 自应取小 , 犯上‘ ’不妥。 ”孔融四 岁时，就懂得把大梨让给哥哥吃。做弟弟的懂得尊敬兄长，做兄长的也应友爱弟弟。兄 弟互敬互爱，家庭才会和睦。 （三）弟子规之谨而信 “谨 ”，它告诉我们自身生活的态度，我们的生活、我们的态度、我们的行为、我们的言 语，一切的造作都要谨慎。 “信 ”这个字，人字加上言字构成信字，人讲话一定要真实，不真实就不信。讲话也 要注重你有没有真诚， 言语如果不能建立在互信这种基础上面， 人与人的交往就可以说 是非常的虚伪、非常的虚假。 孟信不卖病牛的故事 古代，有个叫孟信的人，被罢免了官职以后，家里很穷，甚至连吃的东西都没有了。一 天，家里人趁孟信外出把家里仅有的一头病牛卖了，来换粮食。孟信回家后发现病牛被 卖了，就把家里人打了一顿，还去把病牛要了回来，他对买主说这是病牛，没什么用处 了，这样的病牛不能卖给你。 如果我们都能像孟信一样，做人诚实守信，经商公平交易。那像 “三鹿奶粉 ”等欺诈行为 事件就不会发生。 （四）弟子规之有余力则学文 我们所应该做的，所应该了解的，都可以做到了，有多余的时间，还要不断的提升自己 的内涵，充实自己。 “学文 ”，它有多种含义，学艺文