语文教案－买猫头鹰－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－买猫头鹰－教学教案   买猫头鹰  一、教学目标  1、 学会本课生字，读准多音字和轻声词，理解“能手、七嘴八舌、呆呆地”等词语的意思；  2、 能正确地朗读课文，理解课文内容；  3、懂得益鸟能爱护庄稼，要自觉爱惜益鸟。  二、教学重、难点  重点：正确朗读课文，理解课文内容。  难点：鹰的书写。  三、教学过程  1、 对子歌游戏，导入新课  〔1〕师生进行对子歌游戏  如：晴对雨，暖对凉，喧闹对冷清；  哭对笑，苦对甜，光明对黑暗；  美对丑，卖对买〔板书：买〕  〔2〕买，可以买什么呢？〔引出课题，板书课题并读准“鹰”〕  教学“鹰”〔放大出示，分析识记字形，并书空〕  〔3〕依据课题质疑：看了课题你想知道些什么？〔如：谁买猫头鹰？在哪里买猫头鹰？为什么买猫头鹰？怎样买猫头鹰？〕  2、初读课文，疏通字词  〔1〕用自己的方法读课文  出示要求：A、把课文读正确，读通顺〔觉得难读的句子多读几遍〕；  B、试着解决提出的问题。  〔2〕指名按自然段接读课文  留意倾听，准时正音；  出示：商议?、廉价、庄稼、好玩哪；  找特点，把轻声词读精确。  〔3〕再读课文，信任你们肯定能读得更好。