青年教师个人发展计划.docxVIP

青年教 师个人发展计划 篇一：青年教 师个人发展规划 青年教 师个人发展规划 记得考上特 岗去学校报到的第一天 ,校长就对我们进行了 “新教 师培训 ”。其中有几句 话让我记忆犹新， “作 为年轻的教师，一定要有目 标和规划。希望你 们能做到：一年站 稳讲台、三年成 为优秀教师、五年成 为骨干教 师、九年成 为名师 。”如今已 过 3 年了，再看看自己的过往，确实需要切实可行的 规划。 一、 自身情况分析： 本人开朗随和，和同事相 处和睦，与他人能 较好地进行沟通交流与合作。 对工作积极认真， 对学生关 爱有加。目前所存在的不足是：学生管理方面 经验 不足，参与科研工作投入不 够，自我感 觉功底较浅。虽然接受了一些新 课程改革的洗礼，在教育 观念方面有了一些的 转变 ，但是， 还需不断学 习，特别是业务方面的知 识、理论；其次是个人基本功的扎 实与提高。 二、发展方向： 努力做学生学 习的合作者、参与者和引 导者，做学生的知心朋友，同 时更要做教育教学的实践者、反思者、研究者，成 为觉悟高、 观念新、 业务精、能力 强、善 创新的教育工作者。 三、发展目标： （一）提升个人修养，做一名有品位的教 师。 加强政治学习，使自己具 备思想政治素 质和职业道德素 质。要关心 时政学习，积极拥护党的方针政策， 认真学习邓小平建 设有中国特色的社会主 义理论，学习三个代表的重要思想，深刻领悟