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幼培班幼儿卫生学;;幼儿卫生学 概念;;;;;第一节 婴幼儿 生了解剖特点和卫生;;;;;二、骨骼肌;;;;;;;A、呼吸系统 组成、结构和功效;鼻腔 ——呼吸 起始器官;咽 ——食物与空气 共同通道;喉——呼吸和发声 器官;气管和支气管;肺: 位于胸腔内,呈圆锥形,柔软而有弹性;肺泡: ;B、呼吸运动;C、婴幼儿呼吸系统 特点;a、呼吸器官 特点;b、婴幼儿呼吸系统 特点;;;;;A、血液循环系统;1、血液 成份及关键功效;1、血液 成份及关键功效;1、血液 成份及关键功效;2、心脏 结构及关键功效;;;3、血管 分类及关键特点;3、血管 分类及关键特点;;B、淋巴系统;C、婴幼儿循环系统 特点;2.婴幼儿心脏 特点;3.婴幼儿血管 特点;b、婴幼儿淋巴系统 特点;D、婴幼儿循环系统 保育关键点;1、防治贫血;2、服装宽松适度;3、一日活动要做到动静交替、劳逸结合;4、科学组织体育锻炼和户外活动;;;2、婴幼儿消化系统 特点;(1)、牙齿;;;;3、保育关键点;;A、肾脏;;;b、输尿管;c、膀胱;2、婴幼儿泌尿系统 特点;(2) . 肾盂和输尿管;(3 ). 膀胱;3、婴幼儿泌尿系统 保育关键点;;;;1、甲状腺分泌异常引发 疾病: ;2、脑垂体分泌异常引发 疾病: ;B、婴幼儿内分泌系统 特点;C、婴幼儿内分泌系统 保育关键点;;;1、眼球 结构和功效;2、视觉 生成;3、婴幼儿眼球 特点;4、婴幼儿眼 保育关键点;;;1、神经系统 组成及关键功效;;神经元: 神经系统最基础 结构和功效单位;(1)中枢神经系统;①脊髓;②脑;脑 内部结构;大脑皮质关键中枢;;小脑;间脑;脑干;;;;;;;;;;;;;;;;第二节 婴幼儿 生长发育 ;二、儿童年纪阶段 划分(教育学划分法);三、婴幼儿生长发育 规律 ; (四)影响婴幼儿生长发育 原因 ;(五)婴幼儿生长发育 指标及测量评价;;;;;;;;;;;(二)脂肪 营养价值和食物起源;碳水化合物;;;;;;;;;第二节 婴儿喂养;;二、母乳喂养 优越性: ;三、人工喂养 注意事项;3、注意事项: ;四、混合喂养 注意事项;五、添加辅助食品;六、断奶;第三节 幼儿膳食 ;一、1~6岁幼儿喂养指南( );(二)3~6岁学龄前儿童膳食指南;;;;;讨论一;;;第三章 婴幼儿身心保健;一、上呼吸道感染;二、扁桃体炎;;三、单纯疱疹性口腔炎;四、婴幼儿腹泻;五、佝偻病;六 营养性缺铁性贫血;;;;;;;;;;;;;;第二节 预防传染病;三、相关预防接种 基础知识;;;;;;;;;;;;;;;;;讨论二;;;;;;;第三节 常见护理技术和抢救术;;第四节 婴幼儿心理健康;四、维护和促进心理健康 方法;四、婴幼儿常见 心理卫生问题;第四章 集体儿童保健;第二节 体格检验制度;第三节 一日生活日程;;第四节 集体儿童膳食;;第五节 传染病管理;;第六节 安全方法和安全教育;第七节 幼稚园建筑设备卫生;讨论三;
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