让情感在课堂中飞舞——《世界多美呀》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 让情感在课堂中飞舞——《世界多美呀》教学设计   　教材简析：  《世界多美呀》是义务教育课程标准试验教科书语文〔苏教版〕一年级下册第16课。这是一篇童话故事，通过写小鸡在孵化过程中对四周世界的认识，表达了对大自然的宠爱之情。第一自然段写小鸡在蛋壳中看到的世界是黄色的。第二、三、四自然段写小鸡所看到的蛋壳外的秀丽多彩的世界。课文中有两条线索，一条是小鸡孵化过程中的改变，另一条是小鸡对四周世界认识的改变。  学生简析：  一年级学生对朗读比较感兴趣，但阅读能力还不够强：他们对小动物特别感兴趣，喜爱秀丽的世界，但都只是较为直观的感受。  设计理念；  在本堂课设计时，我努力尝试着把“享受语文，欢乐语文”的理念融入到课堂教学中，让学生的情感伴随着他们的自主学习活动，让学生伴着教学过程的推动，入情、动情、抒情，让他们真正成为“情感的王子”。  教学目标：  1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  2、学会本课7个生字，两条绿线内的7个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。  3、通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发喜爱大自然的感情。  教学流程：  第二课时  一、复习导入