教学设计示例1.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 教学设计示例1   第一课时  教学目的：  1．学会前鼻韵母an、en2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。  2．学习声母与an、en组成的音节，精确拼读音节，读准三拼音节，复习-上两点省写规则。  3．学习整体认读音节yuan。  教学重点：  1．学会韵母an、en2个复韵母，读准音，认清形，能正确书写。  2．学会声母与an、en组成的音节和整体认读音节。  教学难点：  学会介母是-的三拼音节，读准音节juan、quan、xuan。  教学过程：  一、谈话导入  我们到目前为止学习了哪些复韵母？能按顺序说说吗？  〔ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、-e、er〕。今日我们一起来学习第13课，再认识几个韵母伴侣，请同学们打开书看看。这课书的内容比较多，有信念学好吗？下面我们先来学习前2个韵母及音节。  板书：13anen  二、看图学习韵母an、en  1．学习韵母an  〔1〕出示an图，问：图上画的是什么？  〔2〕自己试着发an〔安〕  〔3〕教师指导发音：把嘴张大，摆好a的口形，让气流从前鼻腔里出来，也就是n的尾音