认字与汉语拼音（声母部分）.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 认字与汉语拼音（声母部分）   一、教学目标：  〔一〕学问与技能：  1．看图《福满门》，认识“播、泼、门、福”四个字。  2．学会bpmf4个声母，读准音，认清形，正确书写。学会bpmf与单韵母拼读音节及带调拼读音节。  〔二〕过程与方法：  1．稳固运用已有的识字方法，鼓舞学生在自主学习的基础上，小组沟通认识生字，培育学生在生活识字的意识和习惯。  2．观看图片，运用已有的学拼音方法，体会声母读音。同学沟通，老师指导，把握声母的读音并能正确书写。  3．实行小组合作，同桌合作的学习方式，适当引入竞争机制，培育学生的合作精神和主动意识。  〔三〕情感、看法与价值观  通过观看图画，学习词语，感受农家小院预备过春节时的喧闹情景，激发学生喜爱生活的情感，培育观看生活的习惯。  二、课前预备：生字卡片、拼音卡片等。  三、教学设计：  师生活动  设计意图  一、激情导入  今日，我们又要认识一些汉字伴侣，这些汉字伴侣在哪里？老师先带小伴侣到一户人家家里去看看他们在干什么？〔课本14页插图〕  二、学生看图认识汉字  １、提问：你看到什么？你又想到什么？自己看图说一说，并拼一