幼儿园大班语言优质课教案《上面和下面》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班语言优质课教案《上面和下面》含反思 荣  活动目标： 　　1、理解故事内容，知道只有劳动才会有收获。　　2、能依据发生的现象大胆想象、表述自己的不同想法。　　3、感受故事的好玩情节，体验阅读和想象带来的欢乐。　　4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。　　5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。活动预备：　　多媒体课件、电脑、音响。活动过程：　　一、倒叙方式导入，激发幼儿兴趣。　　1、最近森林里发生了一件新奇事，五一劳动节的时候颁了一个最勤劳奖，颁给谁了呢？　　2、大熊以前可不是这样子的，你们想不想看看他以前的样子呀？　　懒大熊到底发生了什么事情让他有了这样的转变呢？　　二、分段讲解并描述故事，依据故事的发生大胆想象，表述各自的不同想法。　　1、教师从开头到丰收的日子到了。　　瞧瞧，野兔一家在干什么呢？　　〔1〕丰收的日子到了，让我们来看看野兔种的是什么？　　〔2〕之前他们说好是怎么分的？　　〔3〕我们来帮他们分分吧。　　〔4〕大熊分到了这么多的叶子，为什么还是生气呢？　　2、从野兔的回答〔教师讲解并描述〕始终讲解并描述至大熊气疯了。　　〔1〕为什么野兔是很高兴的容许了大熊的要求呢？　　〔2〕丰收的日子又来了，这次野兔到底种的是什么呢？　　〔3〕假如是你，你会选上面还是下面呢？　　〔4〕我们来分一分的，谁来帮帮助？　　〔5〕这次的安排结果大熊会满意吗？为什么呢？　　3、从大熊懊悔极了至结束。　　〔1〕大熊做了个什么确定呢？请大家猜猜看。　　〔2〕丰收的日子到了，你们瞧，这回大熊的地里收获了什么？　　〔3〕野兔看到了惊呆了，这是为什么呢？　　〔4〕如今你们知道大熊为什么能得最勤劳奖了吗？　　那么故事里你最喜爱谁呀？为什么呢？　　三、完好观赏故事。　　1、教师讲解并描述，完好观赏故事。　　2、你们明白了什么呢？那么你们平常在生活中都是自己的事情自己做，不依靠别人的么？　　3、教师小结：种瓜得瓜、种豆得豆，不付出劳动是不会有收获的。　　四、结束部分：学做勤劳人。　　让我们也来学学大熊和野兔做一个勤劳的人一起来耕种吧！来，找个空位置。　　老师还预备了一些种子，让我们去种植园地试试吧！教学反思： 在活动中，孩子们参加活动的主动性特殊高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的学问欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参加活动，我个人认为，这节课还是胜利的。