菩萨兵-教学教案.docxVIP

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  • 2021-12-06 发布于河北
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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 菩萨兵-教学教案 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,会复述课文。 2、学会9/11个生字,两条绿线内的4个字只识不写。认识2个多音字。理解由生字组成的词语。 3、理解藏胞为什么称红军为“菩萨兵”,体会红军对少数民族同胞的热诚爱心,领悟军爱民的优良作风与优秀品质。 教学重点、难点: 能运用“热火朝天”、“干洁净净”等词语描写一个活动场面。 教具预备: 投影图片、生字卡片 教学时间:两课时 教学过程: 第一课时 一、导入新课 1、看投影,了解红军长征的背景。 2、板书课题,问:什么是“菩萨兵”?藏族同胞为什么称红军为“菩萨兵”呢? 二、初读指导 1、自学 要求: 〔1〕轻声读课文,读通顺,读流利。 〔2〕学习生字词,不懂的词语用线画出来。 2、检查自学效果。 〔1〕出示词语卡片,指名读。 〔2〕齐读词语。 〔3〕说说不懂的词语的意思。 糟蹋:羞辱。 热火朝天:比方群众性运动或工作到达强烈、高涨的境界。 3、分段指名读课文。想每段告知我们什么? 4、用一句话说说课文讲了一件什么事? 三、精读第一段 1、自由读。 2、指名说你知道了什么? 3、指导读出感情。 四、作业 1、熟读课文。 2、用钢笔描红。 3、完成书后第三题。 第二课时 一、听写词语 二、默读全文,想:藏族同胞为什么称红军为“

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