菩萨兵－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 菩萨兵－教学教案   教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会复述课文。2、学会9/11个生字，两条绿线内的4个字只识不写。认识2个多音字。理解由生字组成的词语。3、理解藏胞为什么称红军为“菩萨兵”，体会红军对少数民族同胞的热诚爱心，领悟军爱民的优良作风与优秀品质。教学重点、难点：能运用“热火朝天”、“干洁净净”等词语描写一个活动场面。教具预备：投影图片、生字卡片教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课1、看投影，了解红军长征的背景。2、板书课题，问：什么是“菩萨兵”？藏族同胞为什么称红军为“菩萨兵”呢？二、初读指导1、自学要求：〔1〕轻声读课文，读通顺，读流利。〔2〕学习生字词，不懂的词语用线画出来。2、检查自学效果。〔1〕出示词语卡片，指名读。〔2〕齐读词语。〔3〕说说不懂的词语的意思。糟蹋：羞辱。热火朝天：比方群众性运动或工作到达强烈、高涨的境界。3、分段指名读课文。想每段告知我们什么？4、用一句话说说课文讲了一件什么事？三、精读第一段1、自由读。2、指名说你知道了什么？3、指导读出感情。四、作业1、熟读课文。2、用钢笔描红。3、完成书后第三题。第二课时一、听写词语二、默读全文，想：藏族同胞为什么称红军为“