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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 教案－教学教案    课题：《过新年》  课型：综合课  年级：二年级  教学目标：  一. 通过不同新年音乐的演唱、观赏、律动、打击乐伴奏等丰富多彩的教学方法，激发学生学习音乐的兴趣，和老师共同体验、表现和享受音乐，感受过新年的节日气氛。  二. 渗透世界优秀音乐和乡土素材，拓展学生音乐视野，并通过闽南语新年歌曲的观赏，使学生更好地认识家乡，喜爱家乡。  教学重难点：  歌曲学习、对不同新年音乐的感受和体验  教具预备：  多媒体设备、课件、钢琴、挂图、打击乐器等。  教学过程：  一. 组织教学  1. 随着《龙咚呛》音乐进教室。  2. 师生问好。  二. 新歌教学——启发自主学习  1. 谈话导入：同学们，新的一年又开始了，各国小伴侣都在庆祝新年的到来。我们中国辞旧迎新的传统节日是什么节，谁知道？……  2. 揭示课题：《过新年》  3. 朗读歌词：找节奏一样的句子  4. 突破节奏难点。  5. 跟琴默唱歌词。  师：如今，老师弹奏这首歌曲的旋律，请同学们在心里默唱歌词，你觉得哪个乐句比较难唱，等一会儿可以提出来，我们再一起来解决。  6. 轻声跟琴练唱歌曲并解决演唱中的难点。  7. 启发学生对