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教资证幼儿教育学模拟试题及答案- 卷面总分：100分 答题时间：60分钟 试卷题量：34题 一、单选题（共15题，共30分） 发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。 中国学前教育研究会 日本幼儿教育协会 美国幼儿教育协会 英国幼儿教育协会 正确答案：C 您的答案： 本题解析： 暂无解析 2.活动性原则源自于（）的“做中学”。 皮亚杰 夸美纽斯 福禄倍尔 杜威 正确答案：D 您的答案： 本题解析： 暂无解析 3.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。 独立自主性原则 发展适宜性原则 保教结合原则 综合性原则 正确答案：B 您的答案： 本题解析： 暂无解析 4.（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。 学前教育目标 学前教育手段 学前教育启蒙 学前教育内容 正确答案：A 您的答案： 本题解析： 暂无解析 5.（）是我国一贯的教育方针。 重点发展 全面发展 局部发展 智力发展 正确答案：B 您的答案： 本题解析： 暂无解析 6.某次教育活动需要达成的目标是指（）。 全园教育目标 中期目标 近期目标 行为目标 正确答案：C 您的答案： 本题解析： 暂无解析 7.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。 注意倾听 言语专业化 注意蹲下去与孩子平等对话 用点头、抚摸鼓励幼儿 正确答案：B 您的答案： 本题解析： 教师与幼儿的沟通语言要明确、通俗，便于幼儿理解。 8.在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是（）。 社会环境 学校制度 物质文化 精神环境 正确答案：D 您的答案： 本题解析： 在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。因为幼儿的年龄小，可塑性大。纷繁复杂的社会生活对他们来说是那么新奇有趣，而且对幼儿的影响又是无孔不入、经年不断、潜移默化的，因此其作用是巨大的。良好和谐的精神环境有利于幼儿的发展， 不良的精神环境如大众传媒中不宜幼儿收听、收看的内容，成人不正确的教养态度等也会对幼儿的发展产生不良的影响。因此，答案为D。 9.构成教育活动必不可少的基本要素是（）。 教育者、受教育者、教育手段、教育内容 教育者、受教育者、教育物资、教育内容 教育者、受教育者、教育物质、教育手段 教育者、受教育者、教育手段、教育环境 正确答案：B 您的答案： 本题解析： 暂无解析 10.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。 讨论法 复述法 故事法 提问法 正确答案：A 您的答案： 本题解析： 幼儿在讨论中能自由发言，阐述自己观点。 11.幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。 幼儿教育目标和课程标准 幼儿教育内容 幼儿教学大纲 幼儿课本 正确答案：A 您的答案： 本题解析： 制定教育教学计划，是为了使各项教育活动有序进行，有效开展，其最终目的是落实课程内容，实现幼儿教育目的，促进幼儿发展。因此幼儿教育教学计划的制定必须依据幼儿教育目标和课程标准，答案为A。 12.课程的基本要素是（）。 课程目标、课程内容、课程形式 课程内容、课程要求、课程评价 课程目标、课程内容、课程组织、课程评价 课程方法、课程内容、课程组织、课程评价 正确答案：C 您的答案： 本题解析： 课程是实现教育目的的手段，其基本要素包括课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。因此，答案为C。 13.幼儿园课程内容是课程目标的（）。 体现与依托 依据 基础 前提 正确答案：A 您的答案： 本题解析： 幼儿园课程内容是依据课程目标选择和确定的，它体现目标的方向和要求。内容是为目标服务的，如果忽略了这一点，在内容的选择上就会偏离目标的方向和要求，出现重知识轻能力、重智力轻全面发展等现象。所以，课程内容是目标的体现和依托，它不能脱离目标的要求。因此，答案为A。 14.幼儿园课程以（）为基础。 教师讲授 幼儿自学 幼儿的间接经验 幼儿的直接经验 正确答案：D 您的答案： 本题解析： 由于幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主，答案为D。 15.角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）。 及时模仿阶段 简单再现阶段 认同阶段 内化阶段 正确答案：D 您的答案： 本题解析： 内化就是儿童将外在的观念转化为自己的信念的过程 二、判断题（共15题，共30分） 16.幼儿需要有一定量的户外活动时间。 正确 错误 正确答案：正确 您的答案： 17.