幼儿园小班劳动教案.pdfVIP

幼儿园小班劳动教案 【篇一：幼儿小班教案】 科学活动：有趣的鞋宝宝 活动目标：喜欢尝试穿不同大小的鞋，满足模仿成人的愿望，愿意 说说各种鞋子的名称，并跟着老师模仿穿不同鞋所发出不同的声音。 教学准备：爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双、鞋架。 活动过程： 一、出示各类鞋，引发兴趣 1 、今天老师要请你们看一样东西，我们一起来看看是什么？ ★打开装有爸爸大鞋子的盒子，请幼儿猜猜盒子里是什么？然后请 幼儿把爸爸的鞋子放在鞋架上。 ★打开装有宝宝鞋子的盒子，请幼儿猜猜盒子里有什么？请幼儿把 宝宝的鞋子放在鞋架上。 ★打开装有妈妈鞋子的盒子，请幼儿猜猜盒子里是什么？请幼儿把 妈妈的鞋子放到鞋架上。 2 、 请幼儿说说鞋架上有那些鞋子？（旅游鞋、皮鞋、凉鞋等） 3 、 最高一层是谁的鞋子？（贴上爸爸的头像）你怎么知道是爸爸 穿的鞋呢？除了爸爸穿大鞋子还有谁也穿鞋子的呀？ 小结：原来爸爸、叔叔、爷爷、外公 ~~ 的脚最大，所以要穿大鞋子。 4 、 最低一层是谁的鞋子？（贴上宝宝的头像）你怎么知道这是宝 宝穿的鞋呢？ 小结：宝宝的脚最小，所以要穿宝宝自己的鞋。 5 、 中间一层是谁的鞋子？（贴上妈妈的头像）你怎么知道妈妈喜 欢穿高跟鞋呀？还有谁也喜欢穿高跟鞋呢？穿上高跟鞋漂亮吗？ 小结：原来高跟鞋很漂亮，妈妈、阿姨、老师 ~~~ 都爱漂亮，她们 要穿高跟鞋。 二、尝试穿鞋，体验穿不同些的感觉 1 、你们平时在家里穿过大人的鞋子伐？今天你们想不想试一试穿大 人的鞋伐？想先穿谁的鞋呢？ 2 、我们先穿最高一层的鞋子，是谁的鞋呀？穿上爸爸的大鞋子会怎 么样呢？我们一起来试一试。（提出穿鞋的要求）学爸爸走路。穿 上爸爸的鞋，走路就像坐上大轮船，突突突突。（上班、下班、走 楼梯等） 3 、刚才你们穿大鞋子走路，怎么样了？ 小结：穿上大鞋子走路很慢，而且呀容易摔跤。 4 、现在我们再来试试穿上妈妈漂亮的高跟鞋，走起路来又会怎么样 呢？穿上高跟鞋试一试（提出穿鞋的要求）学学妈妈走路的样子。 （上班、下班、走楼梯等）穿上妈妈的鞋就像踩高跷，哒哒哒哒。 5 、刚才你们穿高跟鞋走路时，是怎么样的呀？ 小结：穿上漂亮的高跟鞋，走路的时侯有点不稳，因为鞋跟太高了， 不适合我们宝宝穿对吗？ 6 、 现在请宝宝穿上自己的鞋，试一试走路有什么不一样？（提出 穿自己鞋子时的要求）老师用儿歌提醒幼儿穿鞋的方法：小鞋子， 像小船，小脚丫，是船长，小脚伸进船舱里，用力拉起鞋后跟。 7 、 请宝宝穿上自己的鞋，我们一起来走走，跳跳、跑跑。（放歌 曲：兔子跳） 8 、 宝宝穿上自己的鞋子，有什么不一样呀？ 小结：宝宝穿上自己的鞋，不大不小真合适，运动起来最安全对吗。 我们一起到外面去运动喽！ 数学活动：有趣的大和小 【活动目标】 1 、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来 认识的。 2 、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初 步发展幼儿的多向思维。 3 、激发幼儿探索的主动性、积极性，培养幼儿探索的兴趣。 【活动准备】 1 、硬纸鱼 20 条(有大小差别 )、钓鱼竿若干、用大积木围搭成一个 “池塘 ”。 2 、吹泡泡用具：装有肥皂水的塑料瓶人手一份，吸管 (单孔、多孔、 粗细不一 )数量多于幼儿人数，气球若干。 3 、可变大或变小的食物若干种，如饼干、水果、青菜、木耳干等。 4 、照相机、大白纸和画笔，幼儿自带小时候的照片和近照。 【活动过程】 游戏一：钓鱼 1 、每次请一名幼儿来钓鱼，要求钓 “池塘 ”中所有鱼中最大的一条和 最小的一条。鱼钓上来后，分别放在大鱼筐和小鱼筐里。 2 、尝试：请幼儿自由地钓鱼，仍旧要求钓最大的和最小的鱼。 游戏二：超级比一比。 1 、请幼儿将手放在眼睛前当望远镜，大家一起来找找教室里的 “大 ” 和 “小”。 2 、将幼儿分成两组，玩超级比一比的游戏：比比谁的鞋子最大？谁 的头最大？谁的嘴巴张得最大？谁的手最大？谁穿的衣服最 大？ …… 游戏三：大人和小