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幼儿园小班亲子教案 【篇一：小班开学初亲子教案】 小班新生亲子开放活动方案 一、活动安排原因： 新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存 在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程 度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边，大人和孩子心中都 充满了焦虑，为了缓解这种现象，帮助新入园幼儿适应在园生活， 让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解， 我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动，为家长们准备新生入园 指导，及时和家长做好沟通。所以，我们安排了这次新生亲子活动。 二、活动进行时间、方式： 1. 集思广义制定统一的活动方案，内容轮换使用。 2. 确定活动时间： 9 月 8 日至 9 月 11 日 3. 班级活动方法：因为场地比较小，结合以前亲子活动的经验，为 了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到所有孩子和家长，每班分 成两组，轮流来园进行亲子活动，一共四轮。 具体活动安排： 星期二 1. 点名：小朋友们好！（师：我是老师，我是老师，）老师很想认 识你们，谁先上来和老师拉拉手，告诉大家你叫什么名字，今年几 岁了，小朋友说完后我们家长一起拍拍手。哪个宝宝愿意先来， （那就你先来吧）你说的真好，我们一起来欢迎他！ xxx 欢迎你！ 现在老师都认识你们了，下面我们一起来玩游戏吧。 2. 手指游戏：一只胖熊逛公园，转呀转圈圈，一步两步三四步，走 到这里蹭痒痒。 （1）先教师示范一遍，家长和孩子看。 （2 ）家长和孩子学做游戏。 师：这个游戏好玩吗？回家后可以和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起玩一 玩这个游戏吧。现在让我们站起来活动活动吧。 3. 活动：拍手操 （1）老师念儿歌，孩子学做拍手操。（练习两到三次） （2 ）跟音乐幼儿起立学做拍手操。 结束：今天的活动到这里就结束了，请家长明天下午两点半准时参 加活动。小朋友们跟老师说再见，请家长带孩子一个接一个的把椅 子放好。 星期三 一、点名熟悉幼儿：小朋友们好！很高兴我们大家又见面了，（师 问：我是老师，我是老师，）今天谁愿意上来和老师拉拉手，介绍 一下自己，要说：大家好我叫什么名字，今年几岁了，爱吃什么？ 小朋友说完后我们大家一起给他拍拍手。哪个宝宝愿意先来，（那 就你先来吧）你说的真好，我们一起说 xxx 你真棒！ 现在老师都认识你们了，下面我们一起来玩游戏吧。 二、美工班级特色 活动准备： 活动过程： 1. 导入 师：今天老师为小朋友们准备了一些材料，看是什么？？（固体胶、 剪刀、 手工纸等等）我们要用这些材料做什么呢？（幼儿猜测）教师出示 范画：这是什么？ 2. 介绍操作步骤 3. 教师讲述操作要求：保持桌面、 地面整洁，不乱扔纸屑。操作时，和孩子小声交流，不大声讲话， 不争抢操作材料。 4. 家长、幼儿操作 5. 展示作品，家长和孩子共同欣赏 6. 整理活动场地，结束活动 结束句：今天的活动到这里就结束了，请家长明天上午八点准时参 加活动。小朋友们跟老师说再见，请家长带孩子一个接一个的把椅 子放好。 星期四 一、点名熟悉幼儿：小朋友们好！ xx 老师好！知道你是哪个班小朋 友吗？（小 x 班）今天谁愿意上来和老师抱一抱，介绍一下自己， 要说：大家好我叫什么名字，今年几岁了，是哪个班的小朋友？小 朋友说完后我们大家一起给他拍拍手。哪个宝宝愿意先来，（那就 你先来吧）你说的真好，我们一起说 xxx 你真棒！ 现在老师都认识你们了，下面我们一起来玩游戏吧。 二、游戏：小老鼠上灯台 活动准备：音乐《小老鼠上灯台》 附：小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵猫来了，叽里咕噜滚下 来。 活动过程： 出示幻灯片（猫） 师：小朋友，今天老师给你们带来了一只可爱的小猫，小猫是怎么 叫的？我们一起来学一学小猫叫。小猫喜欢吃什么？（鱼）老鼠 这只小猫还抓了一只老鼠，（打开幻灯片，老鼠）小老鼠是怎样叫 的，小老鼠爱吃是什么？有一只老鼠它爱偷油吃，一天它正在偷油， 一只猫来了，下面会发生什么事呢，我们一起听一听儿歌吧。 （1）教师念儿歌，孩子跟念儿歌。