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《室内环境与设备》教学大纲 一、课程的性质、地位与任务 学生通过本课程的学习应掌握建筑环境的温度、湿度、辐射、空气品质、照明、 噪声和音响效果等物理刺激对人体产生的效应， 了解评价建筑环境指标的方法， 保证 不同建筑环境指标所应设置的设备和系统； 基本掌握暖通空调、 燃气工程、 建筑给排 水、建筑电气、 建筑消防和智能建筑中所采用的系统和设备的基本功能和分类； 具有 分析影响建筑环境指标的原因及设置不同系统、设备来满足要求的基本知识和能力。 二、教学基本要求 通过本项目的学习，应达到以下要求： 1. 掌握暖通空调、燃气工程、建筑给排水、建筑电气、建筑消防和智能建筑中所 采用的系统和设备的基本功能和分类 2. 具有分析影响建筑环境指标的原因及设置不同系统、 设备来满足要求的基本知 识和能力 三、教学学时分配表 教 学 教学方法 章 教学内容 备 注 时 数 或手段 一 建筑外环境 2 讲述、提问法、多媒体 二 室内空气环境与设备 6 讲述、讨论法、多媒体 三 室内热工环境与设备 6 讲述、讨论法、多媒体 四 室内光环境与设备 4 讲述、讨论法、多媒体 五 室内声环境与设备 4 讲述、练习法、多媒体 六 室内厨、卫环境和卫生设备 4 讲述、练习法、多媒体 七 室内防火与消防设备 6 讲述、练习法、多媒体 八 室内智能建筑系统 4 讲述、提问法、多媒体 实训一 室内空气中氨的测定 1 实训室试验 实训二 室内空气中甲醛的测定 1 实训室试验 实训三 室内空气中苯及苯系物的测定 1 实训室试验 实训四 室内空气中总挥发性 1 实训室试验 总计 40 四、教学内容与学时安排 第一章 建筑外环境 2 学时 本章教学目的和要求： 能描述智能建筑的硬件及软件组成、办公自动化系统的通信网络结构体系、建筑 设备自动化系统的组成及功能、综合布线系统的各子系统的结构。 教学重点：智能建筑的硬件及软件组成、办公自动化系统的通信网络结构体系、 建筑设备自动化系统的组成及功能 教学难点：综合布线系统的各子系统的结构 教学内容： 第一节 室外环境概述 一、地球饶日运行的规律 二、太阳在空间的位置及其辐射效应 三、日照的作用于效果 第二节 室外气候要素 第三节 城市微气候 一、空气温度和辐射温度，风场，温度和降水 二、日照与建筑物的配置 三、建筑形态与气流 第二章 室内空气环境与设备 6 学时 本章教学目的和要求： 掌握室内空气品质的参考标准，空气污染控制的基本方法，建筑通风的概念，不 同作用下的自然通风原理，空气洁净系统的分类、原理和应用。 教学重点：室