《地形测量》课程教学日历.docVIP

授课时间 授课进程 授课方式 授课内容 课程学时 课外作业 第一周 第一次课 3月4日 学习情境一：课程导入 子情境1：测量学基本内容与任务 课堂教学 学生讨论 1.测量学的基本内容和任务； 2.测量学的学科分类； 3.测绘工作在国民经济发展中的作用； 4.学习地形测量课程的目的和要求。 2 P6---1、2 第一周 第二次课 3月4日 学习情境一：课程导入 子情境2：地面点的高程系统 课堂教学 学生讨论 1.大地水准面的概念和特点； 2.测量工作的基准面和基准线； 3.绝对高程和相对高程； 4.高差； 5.用水平面代替水准面对高程的影响； 6.确定地面点高程的基本工作。 2 P18---2 第一周 第三次课 3月7日 学习情境一：课程导入 子情境3：地面点的坐标系统 课堂教学 学生讨论 1.大地经度和大地纬度； 2.高斯平面直角坐标系的建立方法； 3.带号和中央子午线经度之间的换算； 4.坐标自然值与通用值之间的关系； 5.独立平面直角坐标系与笛卡尔坐标系的异同； 6.地球曲率对水平距离的影响； 2 P18---6 第一周 第四次课 3月7日 学习情境一：课程导入 子情境4：测量工作的基本原则 课堂教学 学生讨论 1.平面坐标和高程测定 2.角度测量、距离测量和高差测量 3.从整体到局部、先控制后碎部、从高级到低级 4.控制测量和碎部测量 2 P18---8、9 第二周 第五次课 3月11日 学习情境二：图根高程控制测量 子情境1：水准仪的操作与使用 理实一体教学 实践课 1.水准测量的基本原理 2.水准仪的构造 3.水准仪的整平、瞄准 4.水准尺的读数 5.尺垫的安放 2 P44---2、3 第二周 第六次课 3月11日 学习情境二：图根高程控制测量 子情境1：水准仪的操作实训 现场教学 实践课 1.熟悉水准仪各部件的名称及其作用 2.学会整平水准仪的方法 3.学会瞄准目标和消除视差 4.学会测定两点之间的高差 2 观测两点间高差并上交观测手簿 第二周 第七次课 3月14日 学习情境二：图根高程控制测量 子情境2：等外水准测量 理实一体教学 学生讨论 1.水准路线的布设：闭合水准路线、 附合水准路线、支水准路线 2.普通水准测量的方法 3.测站检核：变动仪器高法、双面尺法 4.高差闭合差的计算。 2 复习等外水准测量方法 第二周 第八次课 3月14日 学习情境二：图根高程控制测量 子情境2：等外水准测量实训 现场教学 理实一体 1.布设并观测一条水准路线 2.计算出该水准路线的高差闭合差 2 提交等外水准测量观测手簿 第三周 第九次课 3月18日 学习情境二：图根高程控制测量 子情境3：三、四等水准测量 理实一体教学 学生讨论 1.三等水准测量一测站的观测步骤： 后前前后（黑黑红红）； 2.四等水准测量一测站的观测步骤： 后后前前（黑红黑红） 3.三、四等水准测量的成果计算 4.三、四等水准测量的限差要求 2 P45---9 第三周 第十次课 3月18日 学习情境二：图根高程控制测量 子情境3：四等水准测量实训 现场教学 实践课 1.布设并观测一条水准路线并按照 四等水准测量测精度观测 2.计算出该水准路线的高差闭合差 2 提交四等水准测量观测手簿 第三周 第十一次课 3月21日 学习情境二：图根高程控制测量 子情境3：三等水准测量实训 现场教学 实践课 1.布设并观测一条水准路线并按照 三等水准测量测精度观测 2.计算出该水准路线的高差闭合差 2 提交三等水准测量观测手簿 第三周 第十二次课 3月21日 学习情境二：图根高程控制测量 子情境4：闭合水准路线内业计算 课堂教学 习题课 1.水准测量的外业资料整理 2.闭合水准录像高差闭合差的计算 3.闭合水准路线高差闭合差的调整和分配 2 P45---7 第四周 第十三次课 3月25日 学习情境二：图根高程控制测量 子情境5：符合水准路线内业计算 课堂教学 习题课 1.水准测量的外业资料整理 2.附合水准路线高差闭合差的计算 3.附合水准路线高差闭合差的调整和分配 2 P45---8 第四周 第十四次课 3月25日 学习情境二：图根高程控制测量 子情境6：水准仪的检验与校正 现场教学 理实一体 1.圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验校正 2.十字丝横丝垂直于仪器竖轴的检验校正 3.水准管轴平行于视准轴的检验与校正 2 P46---10 第四周 第十五次课 3月28日 学习情境二：图根高程控制测量 子情境6：水准仪检验与校正实训 现场教学 实践课 1.圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验校正 2.十字丝横丝垂直于仪器竖轴的检验校正 3.水准管轴平行于视准轴的检验与校正 2 提交水准仪检测记录表 第四周 第十六次课 3月28日 学习情境二：图根高程控制