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小学体育课《跳绳》教案
教师:樊鲁 班级: 2.3 时间: 2011.10.10
教材 1、 跳绳。
2、游戏:拼图接力。
课的 1、通过教学,使学生基本掌握跳绳的基本动作要领,培养学生身体的正确
任务 姿势。发展灵敏、协调性和快速反应能力,培养意志力和节奏感。
2、在教师的引导下培养学生自主创新精神,发展学生思维、灵敏等素质;
使学生在轻松愉快的氛围中能够互帮、互学、互练,培养学生团队精神。
运动量
课的内容 组织教法与要求 次 时 强
数 间 度
一、教学常规 组织: 四列横队
1 、体育委员整队, 师生问 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
好,报告人数。
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
二、准备活动
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
1、集中注意力游戏 :
★
“弹钢琴”
准 教法:
1、教师提出要求,确立目标。
一、绳操
备 2、由学生“弹奏”。
第一节:上肢运动
要求:
第二节:伸展运动
部 气氛活跃、循序渐进。
第三节:扩胸运动
第四节:踢腿运动
分 教法: 10 中
第五节:体侧运动
1、 听音乐教师带领学生集体练
第六节:跳跃运动 习。
第七节:整理运动 2、 学生模仿练习,体会动作。
2、玩绳小超市 要求 :
10 跳绳、“捕蛇”、踩“蛇尾” 动作规范,协调有力。
跳皮筋、抓尾巴等
要求:
1、 气氛活跃、准备活动充分、
循序渐进。
2、 热身活动要有意义, 有新意。
一、花样跳绳 组织:
1、集体跳绳练习。
2、小组自由选择方法练习。 Δ
基本 ① 比比哪组跳法新
部分 颖?
1、 老师讲解练习要求。
② 比比哪组学得
快? 2、小组进行练习。
③ 在规定的时间内 3、根据教师指导练习。
各小组分别展示自己的多种
跳法。
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