《丁丁和牵牛花》教学设计.docVIP

《丁丁和牵牛花》教学设计 ★文档★ 之二 洪濑第二中心小学 王彩云 教学目标： 1、 认识十五个生字，会写八个生字，培养学生独立识 字、合作交流的能力。 2、 能正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生口语 表达能力。 3、 使学生知道孝敬老人是一种美德；懂得要用合适的 方法来实现自己的愿望。 教学过程： 第一课时 一、谜语导入，激发情趣 1、同学们，老师知道大家特别喜欢猜谜语。今天，老 师给大家带来一个有趣的谜语，请大家猜一猜。 2、你 们见过牵牛花吗？它是什么样的？谁来说一说？ 3、瞧，多么漂亮的牵牛花呀！ 牵牛花不仅长得美丽，它还帮我们的好朋友丁丁 20XX全新资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原 创 1 / 6 ★文档★ 实现了愿望。这节课我们一起来学习课文《丁丁和牵牛 花》。 二、初读课文，整体感知 1、 听课文录音。要求：听清字音。思考：丁丁的愿望 是什么？实现了吗？ 2、听完后请学生说一说。 三、 自主识字，小小组合作学习 1、学生自读课文，画出不 认识的字。 2、 小朋友们，你们准备怎样处理这些生字呢？ 3、 小小组合作学习生字，想一想：用什么方法才能记住这些 字？ 4、 出示生字，检查自学情况。 5、 谁愿意当小老师带领大家读？谁能组个词带大家 读？ 6、 小小组活动：用生字卡片互相考一考， 你学会了吗？ 7、 游戏： 小朋友们，看这些漂亮的牵牛花，告诉你们，