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小学英语兴趣小组教案 【篇一：小学英语兴趣小组教案】 3. 引入 red/blue/green/brown/yellow 用五种不同颜色的粉笔，展示给小朋友，然后在黑板上画出每种颜 色的一样东西，引出颜色的各个单词。 4. 颜色辨别 每个小朋友发到一种颜色的纸片，老师说， show me red/blue/green/brown/yellow ，小朋友举纸片示意。（可以从单一 颜色到多个。） 5. 单词发音练习 通过 ppt 上快速闪现的不同颜色的图片，让学生快速反应，说出颜 色，可以小组比赛的形式。（从单一颜色的图片到多种颜色的图 片。） 6. 彩图找颜色 在卡片上呈现多种颜色的图片，然后问 what color is this ？引导小 朋友一起回答。 period 2 1．老师用粉笔在黑板上，用绿色画草地，蓝色画天空 /湖泊，棕色画 树干，红色画苹果，黄色画香蕉，完成后，指不同的部分，问小朋 友是什么颜色。再用传话筒的游戏， it ‘s… 2 2 ．每个小朋友发一张纸，用彩笔画东西，只能用学过的五种颜色， 然后用小朋友画的图片练习句型。 3.备用方案：如果小朋友没有彩笔，就做 “这个不可以的游戏 ”。之前 小朋友已经拿到一张纸片。老师在五种颜色中，选一种说，有这个 纸片的小朋友，不可以说出颜色。其他的小朋友一次一个一个的轮， 轮到自己的就说： its red/blue/green/brown/yellow 。 快乐英语三 go shopping 1．活动目的 通过本次活动，购物句型 about …?”“how much..? ”等进一步扩展， 并走向生活。教学的内容是在学生原有语言知识的基础上，综合运 用所学过的语言知识，扩大词汇量。 2 ．活动准备 （1）任务包 （2 ）把教室布置成若干个商业地点，如 kfc 、toy shop 、fruit shop 等。 （3 ）发给每一组学生若干钱（自己制作） （4 ）学生带些实物，如水果、文具、食物、玩具等。一些新出现且 没有实物的用图片代替。（教师事先布置） （5 ）学生自制人物的头饰（教师事先布置） 3 ．活动地点：阶梯教 室 4 ．活动过程： step 1 presentation t ：today let ’s do some shopping, ok? s ：ok! t ：first ,let ’s revision. 3 s ：学生表演 t ：here are some tasks. please choose! 1 ．tom 的外婆病了， tom 和他的父母亲（ mr. read 和 mrs. read ） 想买些水果去看望她。现在，他们到了果店。水果店有下列水果： 西瓜（ watermelon ）、菠萝（ pineapple ）、哈密瓜（ hemi- melon ）、苹果、梨、桔子、香蕉、樱桃（ cherry ）…. 2 ．kate 和她的父母亲（ mr. green 和 mrs. green ）从公园出来， kate 饿了，想去 kfc 吃东西。 kfc 里有 hamburger , french fried, cola, orange juice, chicken 等。 3 ．lin tao 想买一些文具用品，他来到了新华书店。文具用品有： pen, ball pen pencil sharpener, ruler, rubber, copybook , stapler , tape , school bag, pencil box 等。 4 ．li l