小学英语教师自评报告(精).pdfVIP

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  • 2021-12-10 发布于上海
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小学英语教师自评报告 在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好辅导员和 英语教学工作,积极完成学校布置的各项任务。 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文 件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升 旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教 师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要 对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作 则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果 言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样 做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人 格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。 二、辅导员工作 学校领导出于对我的磨炼与培养,让我担任学校大队辅导员工 作。通过向其他优秀的有经验的教师学习,我认识到教育上单 方面的严和爱都是不行的。辅导员最主要的是要找到严和爱的 切合点。在工作中注意:鼓励干部大胆工作,指点他们工作方 1 法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进 步,在纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用。 现在我校已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向 上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心 灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的 青春继续耕耘这片园地。 三、英语教学工作 我所任教的是三年级和四年级共两个班的英语教学工作。我根 据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点: 1. 深入细致的备好每一节课。在备课中 , 我认真研究教材,力 求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生 认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教 案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。 2. 认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把 音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发 学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主 的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己 “english,icando ”“english,icansay ”。 3. 认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的 学习情况,并有目的的对学生进行辅导。 2 4. 坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学 经验 , 努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的 机会,取长补短,收获不少。 5. 注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂 , 做到 学有所用 . 一年来 , 我在学校开了多次公开课。通过开公开课 , 使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在 教学方面的不足之处 , 一年教龄公开课受到各位老师的好评。 我还积极参加区组织的各项活动,所撰写的论文《中华传统美 德的思考与实践》获 XX年度全国中小学思想道德建设优秀成 果一等奖。另外,在学区组织的教案评比活动中获一等奖。 总体上来说,从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个 变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报 的,我一定会再接再厉,继续努力工作。 3

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