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小学英语备课教案 【篇一：小学英语教案模板汇编 (全册精选 ) 】 小学英语教案模板汇编（全册精选） 【对于英语学科专业在事业单位教师、普岗教师、昆明教师、特岗 教师面试说课或试或教师资格试讲中，到底是使用全英文的，还是 可以使用汉语的，是所有考试面试的学生所纠结的一个问题，育萃 面试为您提供了不同的案例。其实不在乎你使用什么形式的说课稿 或教案，关键是你是否运用的熟练。在面试考试中，注意】 《unit2 colours 》教案 一、教学目标 能正确把握表示颜色的单词。 二、教学重点、难点 能正确把握表示颜色的单词。 三、教学预备 颜色纸或各种实物、单词卡片 四、教学过程 step 1 revision 1. 教师出第一课时的三个句型认读。 2.t: what ’s this? s: it ’s a book. t: what are these? ss: books. t: how many books? s: ?? t: is it blue? s: yes. t: is it red? s: no. 继续换几种物品提问。 3. 出示第二课时的句型订读。 step 2 presentation 1. 教师拿出红、绿两种颜色纸 : what colour is it? 复习巩固 red/ blue, 并且认读。 2. 教师拿出黄色纸： is it red? is it blue? 教学 yellow 。 教师拿出一片叶子教学 green 教师拿出一个自制的红绿灯教学一首小诗： red, red stop;yellow yellow wait; green green go go go! 3. t show an orange: what ’s this ? it ’s an orange. what colour is it? it ’s orange. t: orange is orange. 4.show a peach:what colour is it? it ’s pink.教学粉红色。 5. show a chocolate: what colour is it? it ’s brown.教学棕色。 6.show a grape: what colour is it? it purple.’s 教学紫色。 7.ss read together step 3 consolidation 1.listen to the tape, point and read. 2. 教师拿着各种颜色纸，让学生说英语。 3.play a game: 规则：将各种颜色纸放入一个口袋内，让他们猜一 猜摸到的东西是什么颜色的，猜对的小朋友奖励。 4.read together 5. 让小朋友在教室里找一些颜色。 step 4 homework read the new words. 《we love animals 》教案 一、教学目标 1. 知识目标 （1）能听、说、读、写本单元的动物类单词。 （2 ）进一步巩固句型： do you like ．．．？ yes ，i do ．／ no ，i dont ．以及 i like ．．．和 i dont like ．．． 2. 能力目标 能够用几句连贯的英文向别人介绍自己的动物朋友以及它的特征。 3. 情感目标 使学生认识到人与动物之间的亲密友好的关系，从而树立应该保护 自然、爱护动物的意识。 二、教学重点 能够听、说、读、写本课的动物类单词。 三、教学难点 较熟练地在情景中运用几句连贯英文向别人介绍自己的动物朋友。 四、教学准备 多媒体课件、动物实物、若干动物名片。 五、学情分析 学生学习剑桥英语已有一年半之久，他们学习英语的兴趣浓厚，已 具备交流简单个人信息的能力。活泼爱玩，好表现自己是他们的天 性。 we love anim