人教版四年级数学下册教学课件-4-7小数与单位换算.pptxVIP

人民教育出版社四年级下册 小数的意义和性质 第7课时 小数与单位换算一、新课导入 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。怎么排列呢？1m45cm1.32m0.95m80cm一、新课导入 这些数据太乱了，怎么比呢？改成相同计量单位的数。小结：在实际生活和计算中，有时需要把不 同计量单位的数据进行改写。 80cm = m=0.80m 80100 二、探究新知把上面的数据改成以米作单位的数。 0.880cm＝m＝ （ ）m0.801m=100cm 80cm=（80÷100）m80÷100，可以直接利用小数点移动的规律。这些都属于把低级单位的数改写成高级单位的数。低 高 ÷进率你是怎样想的？你喜欢哪种方法？怎样把低级单位的数改成高级单位的数？小数点向左移动想一想：1m45cm是多少米？1.45m把下面的数据改成用厘米作单位的数。0.95m＝（ ）cm1.32m＝（ ）cm先自己独立完成，然后在小组内交流改写的方法。 ×进率高 低小数点向右移动0.95m＝（ ）cm 951.32m＝（ ）cm132这是把高级单位的数改成低级单位的数。例如：0.95×100，把0.95的小数点向右移动两位，得到95。三、巩固练习1. 24 dm＝（ ）m1450 g＝（ ）kg6 km 350 m＝（ ）km8 t 40 kg＝（ ）t2.41.456.358.04三、巩固练习2.863000.3kg＝（ ）g 0.86m2＝（ ）dm22.63km＝（ ）m 3.7t＝（ ）kg、巩固练习3. （1）你能把它们按照体重由大到小排排队吗？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？1.35t0.75t0.35t228kg35kg解决问题时，一定要注意数据的单位是否一致。三、巩固练习4.声音在空气中每秒传播332m，每分钟能传播多少千米？ 332×60＝19920（m）＝19.92（km）答：每分钟能传播19.92千米。四、课堂小结小数与单位换算：低级单位的名数改写成高级单位的名数的方法：除以两个单位间的进率，两个单位间的进率是10、100、1000的可以直接把小数点向左移动相应的位数。高级单位的名数改写成低级单位的名数的方法：乘两个单位间的进率，两个单位间的进率是10、100、1000的可以直接把小数点向右移动相应的位数。中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计