《麻雀》教学设计二.doc

PAGE PAGE 1 《麻雀》教学设计二 　　一、听写句子。 　　1．猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 　　2．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，绝望地尖叫着。 　　3．在老麻雀看来，一种强大的力量使它飞了下来。 　　二、有感情朗读 　　1．自由朗读，并选出你最喜欢的一个自然段大声朗读几遍。 　　2．比一比，谁读得最好。 　　3．分角色朗读。 　　三、总结全文 　　读了这篇课文，你最大的收获是什么从中升华老麻雀爱力无比这一主题。 　　四、背诵自己喜欢的段落。 　　板书设计： 　　吃保护 　　猎狗小麻雀老麻雀我 　　走近嗅落 　　张开露出扎煞起尖叫 　　愣住后退准备搏斗唤回带走 　　爱的力量是巨大的 　　老麻雀 　　吓拯 　　退救 　　（母爱） 　　吃 　　猎狗小麻雀