人教版高中语文必修二第二单元《归园田居（其一）》教学设计.docx

人教版高中语文必修二第二单元《归园田居（其一）》教学设计 【教材分析】 《归园田居（其一）》是人教版高中语文必修二第二单元的一首诗。《归园田居》是陶渊明归隐后所作的一组诗，共五首，这里选的是第一首。这首诗描写了清新自然的田园风光，宁静祥和的农村生活，流露出热爱自然、厌恶官场、追求自由的思想情感，体现了诗人坚守自我、不违本心的人格魅力。诗歌的语言质朴无华，格调清新，细细咀嚼，颇耐人寻味。 【学情分析】 学生在初中已经学过一些诗歌作品，能够在较浅层次上欣赏诗歌。接下来的诗歌教学，应该引导学生通过反复诵读，品味诗歌语言，把握诗歌意境，体会作者情感，感受诗人的人格魅力，从而进一步提高学生的诗歌鉴赏水平，使他们受到诗歌的感染和熏陶。学生已经学过陶渊明的《归园田居（其三）》《饮酒·结庐在人境》《桃花源记》和《五柳先生传》等，对陶渊明的生平、思想及其诗文特点有所了解，这为本诗的学习奠定了一定的基础。 【教学思想】 单元提示的要求是：“学习这个单元，要注意反复吟咏，体会诗中的思想情感，注意不同的作品在创作手法上的独创性，还要注意不同诗体的节奏，感受由此产生的不同情趣。”《普通高中语文课程标准（2017年版）》“文学阅读与写作”学习任务群的“学习目标与内容”中有这样的论述：“感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵，理解作者的创作意图。结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥