钢琴即兴伴奏实用教程 课件.pptx

;;正三和弦及以和声织体为主体的伴奏;;;;;;;（三）把和声连接变成简单节奏型练习;;;;;;例1－6为歌曲《牧马之歌》设计伴奏的实例训练： （1）按照伴奏编配步骤，首先确定这首歌曲是一首欢快情绪的，同时又充满青春活力的、新疆少数民族地区风格的歌曲，把分句标清楚。;（2）按照第二步骤，决定用C大调和声编配这首歌曲。基本用这个调当中的正三和弦Ⅰ—Ⅳ—Ⅴ—Ⅰ编配，其他旋律音可视为和弦外音。 （3）低声部都弹这几个正三和弦的根音，Ⅰ级“Do”；Ⅳ级“Fa”；Ⅴ级“So”，所以把它们编成了原位正三和弦。 （4）在声部低音下方标出所用和声级数。;（5）根据第五步骤，设计音型，先做几个为这首歌曲设计的音型练习。 预备练习： ;用例1－10《牧马之歌》的配奏方法，为下面一段小调旋律配伴奏。;一个升降号（调性）大小调的伴奏训练;;;;一个升号大小调：G大调、e（和声）小调和声连接、正三和弦，如例2－1、例2－2所示。;;;;;一个降号大、小调：F大调、d和声小调连接，3种旋律位置（五音旋律位置、根音旋律位置、三音旋律位置），低音全部为和弦根音，不做变化。;;这3种和声连接，只是旋律位置不同，低音一直为这几个正三和弦的根音，无变化。所以，这3种和声连接都属于原位正三和弦的连接。;通常情况下，“旋律位置”是由主和弦最高音确定的。;;;;C大调正三和弦与属七和弦的连接，属七和弦在连接中可省略五音，3种旋律位置如下：;二、小调正三和弦与属七和弦的连接;a小调正三和弦与属七和弦的连接，属七和弦连接中可省略五音，3种旋律位置如下：;;;钢琴伴奏终止式及低音的处理;;;;一个降号大、小调：F大调、d和声小调连接，3种旋律位置（五音旋律位置、根音旋律位置、三音旋律位置），低音全部为和弦根音，不做变化。;;为下面两首歌曲旋律配奏，要求运用所学过的和声连接和音型编配方法，加入终止式和声进行，注意分句和长音的处理。可用〈音型三十九〉〈音型四十五〉。;;;带低音和弦式织体大多为原位和弦。这些原位和弦根音作为和声层次的低声部，必然要产生四五度的跳进、低音不断重复、音响过重、节奏缓慢等效果。 解决这??问题的方法： ①采用流动低音配奏法，使低音在和声进行中很流动，并有规律地运行（见例3－7）； ②采用同和弦转换方法，使低音的和声连接很平稳，并具旋律感（见例3－8）。;课堂上，在教师的指导下，大家一起分析一下这两个音型的和声及运行方法。;;建议用〈音型三十九〉〈音型四十二〉，右手弹旋律时，左手可用〈音型六十四〉〈音型七十〉；“DD7”为重属七和弦，在第七章中正式学习这个和弦的用法。;《外婆的澎湖湾》按照C大调（1=C）设计和声，《牧童》按照F大调（1=F）设计和声。这两首歌曲旋律下方写的和声连接仅供参考；音型建议本教程《常用音型编号例表》中的〈左手音型六十四〉〈左手音型六十六〉〈左手音型七十〉〈左手音型七十五〉。;两个升降号大小调和声连接及大调副三和弦用法;;一、D大调、b小调（两个升号大小调）和声连接;以上D大调、b（和声）小调是“五音旋律位置”Ⅰ—Ⅳ—Ⅴ—Ⅰ的和声连接，接下来可以在教师的指导下，也可以自行练习“根音旋律位置”“三音旋律位置”Ⅰ—Ⅳ—Ⅴ—Ⅰ的连接练习。 注意：左手不变，确保根音一直在最低声部出现、保持原位正三和弦的状态。;;副三和弦分别建立在3个正三和弦的上方三度和下方三度，并与相邻的正三和弦有两个共同音，关系融洽、音响接近，因此建立了3个功能组：主功能组、下属功能组、属功能组。 ;;;（一）Ⅱ级三和弦的连接练习 把C大调Ⅱ级三和弦练熟后，做移调练习，即移至D大调上做连接练习。 （二）为《早操歌》配奏 要求加入Ⅱ级三和弦，用1=G调熟练后移至1=D调练习。 ;;;Ⅵ级三和弦也是副三和弦较常用的一个和弦。在大调当中，它是小三和弦形态，Ⅵ级三和弦与主三和弦及下属三和弦都有两个共同音，因此在功能属性上具有主功能与下属功能双重性。当Ⅵ级三和弦作为主功能和弦使用时，它来代替主和弦，连接在Ⅴ级或Ⅴ7级的后面。这种进行就是“阻碍进行”。这种进行避免了主和弦过多出现，使和声色彩变化更为丰富。;（二）为下面两首歌曲配伴奏，要求正确加入大调Ⅱ级、Ⅵ级和弦 ;;注意：Ⅲ级副三和弦。 这五组可先在1=C调上练熟之后移调练习。;;;;小调副三和弦的用法;;一、常用小调副三和弦;二、小调副三和弦连接练习;把以上两组a小调副三和弦和声连接熟练弹奏后，做移调和音型变化练习。;;为下面两首小调歌曲旋律配奏，要求恰当加入副三和弦。;;三升三降大小调及音型的熟练运用;;一、学练三个升号大小调：A大调、#f小调和声连接;把A大调、#f小调Ⅰ—Ⅳ—Ⅴ—Ⅰ五音旋律位置和声连接（以上谱例），充分熟练后，再做根音旋律位置、三音旋律位置的和声连接练习。;（1）把A大调、#f小调和声连接变化成《常用音型